Studiebegeleiding

Studiebegeleiding is een activiteit, waarbij leerlingen geholpen worden om meer kans te maken hun studie met succes af te maken.

Het kan gaan om "samen de leerstof doornemen", extra uitleg geven, maar ook om het bijbrengen van een betere studiemethode, tot het (trachten te) verhogen van de studiemotivatie. Het gaat dan niet alleen om de lagere- en middelbare school, maar ook om het universitair onderwijs of het onderwijs aan een Mbo-instelling of hogeschool.

Studiebegeleiding wordt in de eerste plaats gegeven door de school of opleiding zelf door een aangepaste didactiek en (interne) leerlingenbegeleiding, dan soms als Studie Loopbaan Begeleiding, SLB, aangeduid. Ook ouders en oudere broers of zussen zijn vaak (soms onbewust) goede studiebegeleiders. In Vlaanderen bestaat er een traditie dat leerlingen in de naschoolse opvang een vorm van "geleide studie" volgen.

Daarnaast ontstaat er een commercieel circuit waar men studiebegeleiding kan kopen, al dan niet onder vorm van "betaalde bijlessen". Dit ondermijnt het democratisch karakter van het onderwijs, want wie geld heeft kan zo soms een diploma behalen, wat minder begoede leerlingen met dezelfde (intellectuele) mogelijkheden dan niet kunnen.

Soms heeft deze externe begeleiding een pervers effect. Door het werk te laten doen door een betaalde bijlesgever blijven leerlingen soms artificieel lang hangen in een studierichting die eigenlijk boven hun petje gaat. Op latere leeftijd dan overstappen naar een meer aangepaste richting geeft grote problemen voor de onderwijsorganisatie, maar ook voor de persoonlijkheidsontwikkeling van de leerling zelf.

Bij onderwijs aan studenten aan de Universiteit wordt de studiebegeleiding meestal door een repetitor gegeven.