Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Studax
Een studax is een student die ijverig en hard studeert.
Kenmerken
Een studax kenmerkt zich omdat hij of zij snel en adequaat
- weet wat er wordt verwacht,
- wat hij nodig heeft om deze verwachting waar te maken,
- hoe dit efficiënt is te bereiken,
- hoe zichzelf te motiveren dat ook te gaan doen en
- hoe zo effectief mogelijk dit te tonen aan anderen.
Leervaardigheid
Om de leervaardigheid te bevorderen wordt het door experts van belang geacht dat er niet alleen wordt geleerd hoe het eigen beroep uit te voeren of expert te worden in het eigen vakgebied, maar ook om zogenaamde metacognitieve vaardigheden te verkrijgen. De student dient een theorie te ontwikkelen over het eigen leren, waarin hij een beroep doet op kennis over wat er wordt verwacht en over de vereisten om dat waar te maken, zogenaamde declaratieve en situationele kennis. En hij moet weten hoe te doen en wanneer: procedurele en strategische kennis. Een studax heeft een leerstrategie die effectief deze 4 elementen afstemt op een manier die precies bij hem of haar past.
Intelligentie
Een studax hoeft niet heel intelligent te zijn. Wel belangrijk is de vaardigheid om eigen gevoelens en die van anderen te herkennen. Zo herkent hij of zij snel de beren op de weg en weet de studax goed vast te stellen wat de uiteindelijke beoordelaar van hem of haar werkelijk verlangt: lezen, horen of zien tussen de regels door. Het sturen van de eigen emoties om gemotiveerd te blijven is ook wat een studax goed beheerst.
Achtergrond
De psychodiagnosticus Piet Janssen publiceerde in 1996 een hypothese over wat effectief studeren is voor de student, en wat optimaal doceren is voor de docent. Hij baseerde dit op langdurig onderzoek naar ervaringen van studenten met leren. Hij bedacht de term studaxologie, wat betekent de verzameling van wetenschappelijk onderbouwde concepten inzake leren. Janssen beschrijft de student als de expert op dit gebied ('studax') in wording.
Bronvermelding
Bronnen
|
