Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Sprongcollege
Sprongcollege | ||
Algemeen | ||
Locatie | Burgemeester Roefslaan 13, Deurne | |
Vestigingen | 1 | |
Personen | ||
Directeur | Marleen van den Hurk | |
Rector | Martine Overdijk | |
Overig | ||
Afkorting | SC | |
Website | Officiële website |
Het Sprongcollege is een middelbare school in de Nederlandse plaats Deurne (provincie Noord-Brabant), gericht op praktijkonderwijs. Het Sprongcollege is een deelschool van IVO Deurne dat onder het bestuur valt van de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO).
Tot 2019 heette de school De Sprong. Door de naamswijziging kregen alle scholen die onder IVO Deurne vielen het woord 'college' in de naam.[1]
In 2024 verliet de school het oude pand aan de Burgemeester Roefslaan om in dezelfde straat een nieuw pand te betrekken, samen met het Alfrinkcollege dat ook deel uitmaakt van IVO Deurne. [2]
Historie
Het Sprongcollege is opgericht in 2003 als school voor praktijkonderwijs binnen de scholengemeenschap IVO-Deurne. De school is gevestigd in het oude Peellandcollege waar tevens het Alfrinkcollege in gevestigd is. Eind 2021 is begonnen met de sloop van het schoolgebouw; in 2023 moeten beide scholen verhuizen naar het nieuwe gebouw.[3]
Onderwijs
De school is kleinschalig en geeft op individueel niveau met intensieve begeleiding les gericht op de praktijk. Tijdens hun schoolperiode krijgen de leerlingen stages en werkbezoeken om kennis te maken met een beroep en zichzelf te kunnen ontwikkelen en leren binnen een bedrijf.
Bronnen, noten en/of referenties
|