Sociale vaardigheid
Met sociale vaardigheid bedoelt men doorgaans de menselijke eigenschap goed met de medemens te kunnen omgaan. Deze vaardigheid wordt geleerd doorheen opvoeding en onderwijs.
Onderwijs
In Vlaanderen is "sociale vaardigheden" ook opgenomen als "Vakoverscheidende eindterm" in het basisonderwijs en het secundair onderwijs. Thema's die daarbij aan bod komen zijn o.m.:
- beleefdheid
- assertiviteit
- respect vragen en geven
- complimenten geven en erop reageren
- weerstand bieden aan groepsdruk
- non-verbale communicatie (bijvoorbeeld : wanneer en hoelang oogcontact).
Psychologie
In de gedragspsychologie en -therapie hanteert men het begrip sociale vaardigheden soms als synoniem van (sociale) zelfredzaamheid. Bij psychiatrische patiënten of gevangenen die hun instelling weldra gaan verlaten gaat het dan om het aanleren van de minimale omgangsvormen om zich in de maatschappij te kunnen handhaven: vragen om inlichtingen, gebruik van openbaar vervoer, mondelinge en schriftelijke afspraken maken, .... Dikwijls worden deze vaardigheden, al dan niet in kleine groep, ingeoefend door middel van rollenspel olv van een therapeut of maatschappelijk werker.