Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie, is digitaal erfgoed

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Robert Edward Slavin: verschil tussen versies

Uit Wikisage
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Robert_Edward_Slavin&oldid=41778657 1 Wybe 28 jul 2014)
 
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Robert_Edward_Slavin&oldid=41790986)
 
Regel 1: Regel 1:
Professor '''Robert (Bob) Edward Slavin''' (1950, [[Bethesda (Maryland)|Bethesda]], [[Maryland]], [[Verenigde Staten|VS]]) is een betrokken academicus die dicht bij de onderwijspraktijk staat en begaan is met de ontwikkeling van kinderen. Hij combineert zijn werk als part-time [[hoogleraar]] aan het 'Institute for Effective Education' aan de [[York University|Universiteit van York]] met zijn baan als directeur van het 'Centrum voor Onderzoek en Hervorming in het onderwijs' aan de [[Johns Hopkins Universiteit]] in [[Baltimore (Maryland)|Baltimore]]. Ook is hij voorzitter van de  'Success for All' stichting waarvan hij medeoprichter is.  
'''Robert (Bob) Edward Slavin''' (1950, [[Bethesda (Maryland)|Bethesda]], [[Maryland]], [[Verenigde Staten|VS]]) is een sociaal wetenschapper die gespecialiseerd is in de ontwikkeling van kinderen. Hij is [[hoogleraar]] aan het 'Institute for Effective Education' aan de [[York University|Universiteit van York]] en directeur van het 'Centrum voor Onderzoek en Hervorming in het onderwijs' aan de [[Johns Hopkins Universiteit]] in [[Baltimore (Maryland)|Baltimore]]. Ook is hij voorzitter van de  'Success for All' stichting waarvan hij medeoprichter is.  


== Biografie ==
== Biografie ==
Robert Slavin behaalde in 1972 zijn [[BA]] in de [[Psychologie]] aan het [[Reed College]], [[Portland (Oregon)|Portland]], [[Oregon]] en [[Promotie (wetenschap)|promoveerde]] in 1975 in de sociale relaties aan de Johns Hopkins University, Baltimore. <br />
Robert Slavin behaalde in 1972 zijn [[BA]] in de [[Psychologie]] aan het [[Reed College]], [[Portland (Oregon)|Portland]], [[Oregon]] en [[Promotie (wetenschap)|promoveerde]] in 1975 in de sociale relaties aan de Johns Hopkins University, Baltimore. <br />
Slavin heeft de ambitie om ervoor te zorgen dat alle leerlingen kunnen profiteren van het onderwijs. In 1986 ontwierpen Slavin en zijn vrouw, Nancy Madden het 'Success for all' model, een [[effectief]], repliceerbaar model om falende scholen in de arme gebieden van Baltimore te helpen om de kwaliteit van hun onderwijs te verbeteren. Dit model is gebaseerd op [[Empirische wetenschap|empirische kennis]] over factoren die een rol spelen bij het verbeteren van onderwijskwaliteit en leerprestaties. Het  model werd een succes en wordt nu veel gebruikt in de Verenigde Staten en in Engeland.
Slavin heeft de ambitie om ervoor te zorgen dat alle leerlingen kunnen profiteren van het onderwijs.<ref>[https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=opnZk8oTUhA Interview met Robert Slavin "Success for All"] (video)</ref> In 1986 ontwierpen Slavin en zijn vrouw, Nancy Madden het 'Success for all' model, een repliceerbaar model om falende scholen in de arme gebieden van Baltimore te helpen om de kwaliteit van hun onderwijs te verbeteren. Dit model is gebaseerd op [[Empirische wetenschap|empirische kennis]] over factoren die een rol spelen bij het verbeteren van onderwijskwaliteit en leerprestaties. Het  model wordt veel gebruikt in de Verenigde Staten en in Engeland. Slavin's initiatieven op dit gebied resulteerden in de oprichting van de "Success for all Stichting"<ref>[http://www.successforall.org/About-Us/History-of-Success-for-All-Foundation/ Geschiedenis van de "Succes for all Foundation"]</ref> en de online database "Best EvidenceEncyclopedia" die bedoeld is om pedagogen en onderzoekers te voorzien van bewezen onderzoeksresultaten op het gebied van onderwijsprogramma's<ref>[http://www.bestevidence.org/aboutbee.htm Over de "Best Evidence Encyclopedia"]</ref>.


== Onderzoek ==
== Onderzoek ==
Regel 10: Regel 10:


== Publicaties ==
== Publicaties ==
Slavin is een veel [[citeren|geciteerde]] [[auteur]] binnen de [[Onderwijskunde|onderwijswetenschappen]]. Hij is (co-)[[auteur]] van 24 boeken en heeft bijgedragen aan meer dan 300 artikelen en hoofdstukken in boeken.  
Slavin is een veel [[citeren|geciteerde]] [[auteur]] binnen de [[Onderwijskunde|onderwijswetenschappen]].<ref>[http://www.rug.nl/gmw/slavin Robert E. Slavin] Website Rijksuniversiteit Groningen</ref><ref>[http://65.54.113.26/Search?query=robert%20slavin&SearchDomain=3,22 Edward Slavin wordt veel geciteerd]</ref> Hij is (co-)[[auteur]] van 24 boeken en heeft bijgedragen aan meer dan 300 artikelen en hoofdstukken in boeken.<ref>[https://pure.york.ac.uk/portal/en/researchers/robert-slavin(97ea51ec-1beb-4a6f-b822-77a7d99d15a3)/publications.html Belangrijkste publicaties van Robert Slavin]</ref><ref>[http://65.54.113.26/Detail?searchtype=2&entitytype=2&id=23883694 Overzicht publicaties Robert Slavin]</ref>
Enkele recente publicaties zijn:  
Enkele recente publicaties zijn:  
* Educational Psychology: Theory into Practice (1986 – 2015)
* Educational Psychology: Theory into Practice (1986 – 2015) ([http://www.pearsoned.co.uk/bookshop/detail.asp?item=100000000414887 link])
* Two Million Children: Success for All (2009)
* Two Million Children: Success for All (2009)
* Educational Research in the Age of Accountability (2007)
* Educational Research in the Age of Accountability (2007)
Regel 19: Regel 19:


== Onderscheidingen ==
== Onderscheidingen ==
* Slavin ontving de 'Distinguished Service Award' van de 'Council of Chief State School Officers' (2001),  
* 'Distinguished Service Award' van de 'Council of Chief State School Officers' (2001),
* de Palmer O. Johnson Award (2008), de AERA Beoordeling van Research Award (2009) en
* 'Distinquished Achievement Reward'<ref>[http://brockinternationalprize.org/nominees/Slavin.pdf Distinguished Achievement Award]</ref> van 'The association for Supervision and Curriculum Development' (2004)
* werd benoemd tot lid van de National Academy of Education in 2009 en AERA Fellow in 2010.
* 'Educational Research Reward'<ref>[http://thecssp.us/awards/educational-research-award Educational Research Reward]</ref> van de 'CCSP' (2005)
* Op vrijdag 13 juni 2014 ontving Robert Slavin, ter gelegenheid van het 400-jarig [[lustrum]] van de [[universiteit]], een [[eredoctoraat]] van de [[Rijksuniversiteit Groningen]] vanwege zijn voortdurende inzet voor een meer [[Evidence-based practice|evidence-based benadering]] van het onderwijs.  
* de Palmer O. Johnson Award<ref>[http://www.aera.net/AboutAERA/Awards/PalmerOJohnsonMemorialAward/tabid/12783/Default.aspx Palmer O. Johnson Award]</ref> (2008)  
* werd benoemd tot lid van de National Academy of Education <ref>[http://www.naeducation.org/NAED_080186.htm Memberlist NAE]</ref>(2009)
* benoemd tot AERA Fellow<ref>[http://releases.jhu.edu/2010/03/24/johns-hopkins-education-researcher-robert-slavin-named-aera-fellow/ Slavin benoemd tot een van de 64 AERA-fellows]</ref> (2010)
* Op vrijdag 13 juni 2014 ontving Robert Slavin, ter gelegenheid van het 400-jarig [[lustrum]] van de [[universiteit]], een [[eredoctoraat]] van de [[Rijksuniversiteit Groningen]] vanwege zijn voortdurende inzet voor een meer [[Evidence-based practice|evidence-based benadering]] van het onderwijs.<ref>[https://www.youtube.com/watch?v=GvYCIaVYKOs&feature=player_embedded Uitreiking eredoctoraat door Rijksuniversiteit Groningen] (video)</ref>


== Externe links ==
== Externe links ==
* [http://www.bestevidence.org/ Best Evidence Encyclopedia, BEE: een overzicht van educatieve programma’s en de wetenschappelijke bewijzen voor de effectiviteit van die programma’s]
* [http://education.jhu.edu/faculty/SOE_Faculty/robert-slavin Robert Slavins biografie]
* [http://www.bestevidence.org/word/slavin.pdf Robert Slavins Curriculum Vitae]
* [https://www.youtube.com/watch?v=GvYCIaVYKOs&feature=player_embedded Uitreiking eredoctoraat van de Rijksuniversiteit Groningen] (video)
* [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=e0AZ8gUcUFg Robert Slavin: Success for all] (video, kort)
* [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=opnZk8oTUhA Robert Slavin: Success for all] (video, lang)
* [http://www.bestevidence.org/ Best Evidence Encyclopedia, een overzicht van educatieve programma’s en de wetenschappelijke bewijzen voor de effectiviteit van die programma’s]  
* [http://www.successforall.org/ Success for All]  
* [http://www.successforall.org/ Success for All]  
* Het veelgebruikte studieboek [http://www.pearsoned.co.uk/bookshop/detail.asp?item=100000000414887 Educational Psychology: Theory into practice] (10th Ed.). Boston: Allyn & Bacon.
* [http://education.jhu.edu/faculty/SOE_Faculty/robert-slavin Robert Slavins biografie]  
* [http://education.jhu.edu/faculty/SOE_Faculty/robert-slavin Robert Slavins biografie]  
* [http://www.bestevidence.org/word/slavin.pdf Robert Slavins Curriculum Vitae]  
* [http://www.bestevidence.org/word/slavin.pdf Robert Slavins Curriculum Vitae]  
* [http://www.huffingtonpost.com/robert-e-slavin/ Robert Slavins blog in the Huffington Post]
* [https://twitter.com/RobertSlavin Robert Slavin op Twitter]  
* [[ https://twitter.com/RobertSlavin|Robert Slavin op Twitter]]
 
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BkSM6-k_rzQ Robert Slavin vertelt over het Center for Research and Reform in Education van de Johns Hopkins Universiteit]. (video)
{{Appendix}}
* [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GvYCIaVYKOs De uitreiking van het eredoctoraat van de Rijksuniversiteit Groningen] (video)
* [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=e0AZ8gUcUFg Robert Slavin over "Succes for all"] (video, kort)
* [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=opnZk8oTUhA Robert Slavin over "Succes for all"] (video, lange versie)


{{DEFAULTSORT:Slavin, Robert Edward}}
{{DEFAULTSORT:Slavin, Robert Edward}}
[[Categorie:Eredoctoraat Rijksuniversiteit Groningen]]
[[Categorie:Eredoctoraat Rijksuniversiteit Groningen]]

Huidige versie van 10 aug 2014 om 09:56

Robert (Bob) Edward Slavin (1950, Bethesda, Maryland, VS) is een sociaal wetenschapper die gespecialiseerd is in de ontwikkeling van kinderen. Hij is hoogleraar aan het 'Institute for Effective Education' aan de Universiteit van York en directeur van het 'Centrum voor Onderzoek en Hervorming in het onderwijs' aan de Johns Hopkins Universiteit in Baltimore. Ook is hij voorzitter van de 'Success for All' stichting waarvan hij medeoprichter is.

Biografie

Robert Slavin behaalde in 1972 zijn BA in de Psychologie aan het Reed College, Portland, Oregon en promoveerde in 1975 in de sociale relaties aan de Johns Hopkins University, Baltimore.
Slavin heeft de ambitie om ervoor te zorgen dat alle leerlingen kunnen profiteren van het onderwijs.[1] In 1986 ontwierpen Slavin en zijn vrouw, Nancy Madden het 'Success for all' model, een repliceerbaar model om falende scholen in de arme gebieden van Baltimore te helpen om de kwaliteit van hun onderwijs te verbeteren. Dit model is gebaseerd op empirische kennis over factoren die een rol spelen bij het verbeteren van onderwijskwaliteit en leerprestaties. Het model wordt veel gebruikt in de Verenigde Staten en in Engeland. Slavin's initiatieven op dit gebied resulteerden in de oprichting van de "Success for all Stichting"[2] en de online database "Best EvidenceEncyclopedia" die bedoeld is om pedagogen en onderzoekers te voorzien van bewezen onderzoeksresultaten op het gebied van onderwijsprogramma's[3].

Onderzoek

Professor Slavin heeft zich tot doel gesteld scholen te helpen om kwalitatief hoogwaardig onderwijs te bieden, zodat alle leerlingen de kans krijgen zich volledig te ontplooien. Slavins onderzoek richt zich daarom op de effectiviteit van onderwijspraktijken en educatieve programma’s, vanuit de overtuiging dat onderwijsinterventies en –beleid altijd gebaseerd zouden moeten zijn op empirisch bewijs. Hij heeft onder andere onderzoek gedaan naar effectieve vormen van samenwerkend leren en groeperen binnen en buiten de klas.
In zijn carriere verwierf Slavin inmiddels ruim 90 miljoen Amerikaanse dollar subsidie voor zijn onderzoeksprojekten.

Publicaties

Slavin is een veel geciteerde auteur binnen de onderwijswetenschappen.[4][5] Hij is (co-)auteur van 24 boeken en heeft bijgedragen aan meer dan 300 artikelen en hoofdstukken in boeken.[6][7] Enkele recente publicaties zijn:

  • Educational Psychology: Theory into Practice (1986 – 2015) (link)
  • Two Million Children: Success for All (2009)
  • Educational Research in the Age of Accountability (2007)
  • Effective Programs for Latino Students (2000)
  • Voor meer publicaties: Zie 'Robert Slavins Curriculum Vitae' bij Externe links.

Onderscheidingen

  • 'Distinguished Service Award' van de 'Council of Chief State School Officers' (2001),
  • 'Distinquished Achievement Reward'[8] van 'The association for Supervision and Curriculum Development' (2004)
  • 'Educational Research Reward'[9] van de 'CCSP' (2005)
  • de Palmer O. Johnson Award[10] (2008)
  • werd benoemd tot lid van de National Academy of Education [11](2009)
  • benoemd tot AERA Fellow[12] (2010)
  • Op vrijdag 13 juni 2014 ontving Robert Slavin, ter gelegenheid van het 400-jarig lustrum van de universiteit, een eredoctoraat van de Rijksuniversiteit Groningen vanwege zijn voortdurende inzet voor een meer evidence-based benadering van het onderwijs.[13]

Externe links

Bronnen, noten en/of referenties

Bronnen, noten en/of referenties
rel=nofollow
rel=nofollow