Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie, is digitaal erfgoed

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Autistische stoornis

Uit Wikisage
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Autistische stoornis oftewel vroegkinderlijk autisme oftewel syndroom van Kanner oftewel Kannersyndroom oftewel 'klassiek autisme is een van de pervasieve ontwikkelingsstoornissen. Vaak wordt de aandoening aangeduid met 'autisme', een term die ook vaak voor verwante stoornissen wordt gebruikt. Ook wordt de stoornis wel 'syndroom van Kanner' (of klassiek autisme) genoemd naar de kinderpsychiater Leo Kanner, die als eerste de gedragingen bij kinderen onderzocht.

De aandoening begint voor de leeftijd van drie jaar en kenmerkt zich door een achterblijvende ontwikkeling op drie terreinen: sociale en empathische contacten, ontwikkeling van communicatie en taal, en gedragsontwikkeling. Deze drie groepen worden samen ook wel de (autistische) triade genoemd.

Hoewel de gestelde criteria van autistische stoornis geen mentale retardatie vereisen, is dit iets wat zich in ongeveer 75 procent van de gevallen voordoet. Als een kind niet aan de gestelde criteria voldoet, maar toch veel overeenkomstige symptomen vertoont, spreekt men van atypisch autisme of een aan autisme verwante contactstoornis. Het syndroom van Asperger is een voorbeeld van zo'n aan autisme verwante contactstoornis.

DSM-IV-criteria

Het handboek DSM-IV geeft de volgende criteria voor autistische stoornis:

  • kwalitatieve tekortkomingen in de sociale interactie, zoals blijkt uit minstens twee van de volgende elementen:
    1. Opmerkelijke tekortkomingen in het aanwenden van lichaamstaal of houding. Bijvoorbeeld; rechtstreeks oogcontact, gelaatsexpressie, lichaamshouding en gebaren.
    2. Onvermogen om met leeftijdsgenoten relaties aan te gaan die aangepast zijn aan het ontwikkelingsniveau, ze gaan meestal om met jongere kinderen of oudere mensen, maar niet met leeftijdsgenoten.
    3. Onvermogen om spontaan vreugde, interesses of successen te delen met andere personen (bijv. Niet kunnen tonen, aanduiden of aanwijzen van voorwerpen die belangstelling wekken).
    4. Gebrek aan sociale of emotionele wederkerigheid ofwel het niet tonen van emoties.
  • kwalitatieve tekortkomingen in de communicatie, zoals blijkt uit minimaal één van de volgende elementen:
    1. vertraging in of gebrek aan ontwikkeling van de gesproken taal (zonder pogingen tot compensatie via andere manieren van communicatie, bijvoorbeeld gebaren of gelaatsuitdrukkingen)
    2. bij personen met goed taalgebruik tekortkomingen in het voeren van conversaties met anderen
    3. stereotiep en herhaald taalgebruik of eigenaardig, afwijkend taalgebruik
    4. ontbreken van gevarieerd en spontaan fantasiespel of sociaal imiterend spelen op het passende niveau van sociale ontwikkeling
  • Beperkte, repetitieve en stereotiepe gedrag-, interesse en activiteiten-patronen, zoals blijkt uit minstens één van de volgende elementen:
    1. Allesomvattende preoccupatie, die abnormaal is voor wat intensiteit of aard betreft, met één of meerdere stereotiepe en beperkte interesse-patronen.
    2. Ogenschijnlijke onwrikbare gehechtheid aan specifieke, afunctionele routines of rituelen.
    3. Stereotiepe en repetitieve motore maniërismen (bijvoorbeeld fladderen of draaibewegingen maken met handen of vingers, of complexe bewegingen maken met heel het lichaam).
    4. Aanhoudende preoccupatie met (delen van) voorwerpen.
  • Vertraagd of abnormaal functioneren op minimaal één van de volgende gebieden, beginnend voor de leeftijd van drie jaar:
    1. Sociale interactie.
    2. Taal (gebruikt in sociale communicatie).
    3. Symbolisch spel of fantasiespel.
  • Er is niet voldaan aan de criteria voor de stoornis van Rett of desintegratiestoornis van de kinderleeftijd.

Ondersteuning

Er zijn diverse instanties waar mensen met een autistische stoornis terechtkunnen voor begeleiding en/of lotgenotencontact. Naast officiële instanties zoals het GGZ zijn er verenigingen zoals Personen uit het Autisme Spectrum (PAS), welke zich richt op normaal begaafde volwassenen (18+) met autisme en de Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA), welke zich vooral richt op ouders met autistische kinderen.

Trivia

  • Een bekend voorbeeld van het Syndroom van Kanner is de film Rain Man waarin acteur Dustin Hoffman een zwaar in zichzelf gekeerde autist speelt die bijzonder goed is in rekenen. Bij hem was ook sprake van een savantsyndroom. Snow Cake is een recentere film waarin Sigourney Weaver de rol van een autistische vrouw vertolkt.
  • Autisten hebben, hoewel sterk in zichzelf gekeerd, soms bijzondere "talenten". Anderen hebben weer opvallende hobby's/preoccupaties zoals de star-gazers met een bijzondere fascinatie voor de planeten, sterren en andere hemellichamen, en dan natuurlijk de dino-boys, meestal mannen/jongens met een fascinatie voor alles wat maar in het Krijt, Jura en Trias rondliep, rondzwom en rondvloog.
  • In 2007 kwam ook de Belgische Film Ben X in de zalen, een film over een autistische jongen die gepest wordt op school. Het leven van een autist wordt hier ook duidelijk voorgesteld. Echter had deze jongen eerder de Asperger-vorm i.p.v. het klassieke Kannerautisme.

Zie ook