Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie en digitaal erfgoed, wenst u prettige feestdagen en een gelukkig 2025

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Instituut voor Interdisciplinaire Studies

Uit Wikisage
Versie door O (overleg | bijdragen) op 22 dec 2021 om 02:28 (https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Instituut_voor_Interdisciplinaire_Studies&oldid=59858397 -1- ‎ Iisonlinemedia 6 sep 2021)
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Het Instituut voor Interdisciplinaire Studies (IIS) is een zelfstandig onderwijsinstituut, ingesteld door het College van Bestuur van de Universiteit van Amsterdam (UvA), waar ontwikkeling en uitvoering van interdisciplinair onderwijs met elkaar verweven zijn.

Het IIS is een dynamische onderwijsorganisatie met een gevarieerd team van professionals, waaronder docenten, studieadviseurs, onderwijscoördinatoren- en ontwikkelaars en ondersteunend personeel, en een externe Adviesraad met leden vanuit het werkveld.

Het directieteam van het IIS bestaat uit mw. drs. L.U. (Lucy) Wenting, sinds 2010 de onderwijsdirecteur, en dhr. prof. dr. ir. L. (Luca) Bertolini, die in 2020 werd aangesteld als wetenschappelijk directeur.

Missie

Het IIS heeft tot doel academici op te leiden die in staat zijn over de grenzen van hun eigen discipline en leefwereld heen te kijken en verschillende wetenschapsgebieden en maatschappelijke kennis te integreren. Het IIS streeft er bijgevolg naar een omgeving te creëren waarbij studenten leren een open houding aan te nemen, creativiteit ontwikkelen en de ruimte krijgen hun talenten te ontdekken.

De activiteiten van het instituut zijn:

  • Het verzorgen van interdisciplinaire opleidingen op bachelor- en masterniveau: de bacheloropleiding Bèta-gamma, bacheloropleiding Future Planet Studies, masteropleiding Forensic Science en de Research master Brain and Cognitive Sciences.
  • Het ontwikkelen en verzorgen van interdisciplinair keuzeonderwijs, interdisciplinaire honoursmodules en interdisciplinaire minoren.
  • Het initiëren, experimenteren en ontwikkelen van onderwijs met een interdisciplinair karakter.
  • Het geven van advies, workshops en trainingen over interdisciplinair leren en doceren, binnen en buiten de Universiteit van Amsterdam.
  • Het begeleiden van onderwijsontwikkelaars en curriculumleiders op het gebied van organisatieontwikkeling, visievorming, onderwijs- en curriculum- ontwikkeling en docentprofessionalisering op het gebied van interdisciplinair onderwijs, in samenwerking met de faculteiten van de UvA.
  • Het publiceren van handboeken voor studenten en docenten op het gebied van academische vaardigheden, interdisciplinaire onderwijsmethoden, betekenisvol toetsen en interdisciplinair onderzoek.

Geschiedenis

In 1996 is het instituut onder de naam ‘I2O’ opgericht door prof. dr. Karel van Dam, emeritus hoogleraar biochemie aan de UvA en pionier in  interdisciplinair onderwijs en onderzoek[1].

Karel Van Dam stond aan de wieg van de eerste interdisciplinaire bachelor aan de Universiteit van Amsterdam: Bèta-gamma. Deze innovatieve opleiding maakt het mogelijk voor studenten zich breed te ontwikkelen voor zij een major kiezen binnen de bèta- of gamma-discipline. Studenten bleken al snel uit te blinken in motivatie en het gevolg was ook dat meer vrouwelijke studenten kozen voor bèta. De doorwerking daarvan is tot op de dag van vandaag zichtbaar. Andere interdisciplinaire bachelors volgden (zowel binnen als buiten het IIS), zoals Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen, Psychobiologie, Future Planet Studies en PPLE[2].

Onderwijsvisie

Het Instituut voor Interdisciplinaire Studies streeft ernaar actuele complexe vraagstukken en uitdagingen te weerspiegelen in het onderwijsaanbod en onderschrijft daarbij het belang van de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDGs) van de Verenigde Naties.

De komende jaren richt het Instituut voor Interdisciplinaire Studies zich in zijn onderwijs op het vormgeven van transities. Het IIS gaat ruimte creëren om studenten en docenten te laten experimenteren met complexe transitievraagstukken in een veilige, kleinschalige onderwijsomgeving. In deze onderwijsomgeving werken studenten, docenten en externe partners gelijkwaardig en intensief samen in co‐creatie aan onderwijs. Zo komt de toekomstige generatie academici in aanraking met kennis en vaardigheden die nodig zijn om een bijdrage te leveren aan de complexe opgaven waar onze samenleving voor staat. Het IIS bouwt hiermee voort op bestaand onderwijs binnen de UvA met methoden om maatschappelijke transities vorm te geven.[3]

Samenwerkingsverbanden

Het Instituut voor Interdisciplinaire Studies heeft veel (inter)nationale partners en is lid van de Association for Interdisciplinary Studies (AIS). Ook is het IIS mede-oprichter van het International Network for Interdisciplinarity and Transdisciplinarity (INIT). Sinds 2017 is het IIS mede-organisator van de jaarlijkse Nationale Interdisciplinair Onderwijs (NIE)-conferentie voor alle academische universiteiten en toegepaste universiteiten van Nederland en België.

Publicaties

Het IIS heeft in samenwerking met de Amsterdam University Press (AUP) verschillende handboeken voor studenten en docenten gepubliceerd:

  • Ilja Boor, Debby Gerritsen, Linda de Greef & Jessica Rodermans (2021) Meaningful Assessment in Interdisciplinary Education: A Practical Handbook for University Teachers
  • Nanke Verloo & Luca Bertolini (eds) (2020) Seeing the City: Interdisciplinary Perspectives on the Study of the Urban
  • Koen van der Gaast, Laura Koenders & Ger Post (2019) Academische vaardigheden voor interdisciplinaire studies
  • Hannah Edelbroek, Myrte Mijnders & Ger Post (2018) Interdisciplinary Learning Activities
  • Coyan Tromp (2018) Wicked Philosophy: Philosophy of Science and Vision Development for Complex Problems
  • Linda de Greef, Ger Post, Christianne Vink & Lucy Wenting (2017) Designing Interdisciplinary Education: A Practical Handbook for University Teachers
  • Steph Menken & Machiel Keestra (eds) (2016) An Introduction to Interdisciplinary Research: Theory and Practice

Locatie

Het instituut is gevestigd op de Science Park campus van de UvA in Amsterdam Watergraafsmeer.

Externe link