Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie, is digitaal erfgoed

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Wait a Second

Uit Wikisage
Versie door O (overleg | bijdragen) op 1 jul 2018 om 22:01 (https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Wait_a_Second&oldid=51811050 17 jun 2018 LanderBik 17 jun 2018)
(wijz) ← Oudere versie | Huidige versie (wijz) | Nieuwere versie → (wijz)
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

{{Infobox | Naam = W8a" (Wait a Second) | Volledige naam = Schooljournaal MKJ Wait a Second | Ontstaan = 7 november 2016, Hasselt | Officiële website = https://wait-a-second.weebly.com |}

Wait a Second, afgekort als W8a" en ook wel bekend als Schooljournaal MKJ, is een verbredingsproject binnen de secundaire school Middenschool Kindsheid Jesuin Hasselt.

Deze verbredingsprojecten zijn er voor leerlingen die wat uitdaging willen in de les en meestal 2 uurtjes per week een project naar keuze volgen.

Biografie

Op 7 november 2016 was de eerste bijeenkomst van Schooljournaal MKJ. 10 leerlingen kwamen toen samen in het lokaal boven de broodjesbalie op de speelplaats. Ze vergaderden onder leiding van de leerkracht B. Janssens (de hoofdredacteur) over de naam en het logo van het journaal en kwamen uit bij W8a" (Wait a Second). Het logo werd ontworpen door een leerkracht van de school, R. Bossens. Ongeveer 9 weken later kwam de eerste editie uit: Schooljournaal MKJ 130117. Het was meteen een succes onder de leerlingen, maar ook onder de leerkrachten.

Bart Cortoos, een oud-eindredacteur van Het Journaal, kwam enkele keren op bezoek. Hij leerde de ambitieuze leerlingen vele tips en tricks om de filmpjes te verbeteren.

Sinds het tweede schooljaar in het bestaan van W8a" zetten de redacteurs ook berichten op andere media dan op Youtube. Eerst was er de website, dan kwam er een Facebookpagina, en later ook nog eens een Twitter- en een Instagramaccount.