Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Henk van Berkel: verschil tussen versies
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Henk_van_Berkel&diff=cur&oldid=42856732 Brewbart 27 dec 2014) |
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Henk_van_Berkel&oldid=42924571) |
||
Regel 1: | Regel 1: | ||
'''Henk van Berkel''' (Tilburg, 22 november 1948) is een Nederlands onderwijspsycholoog. | '''Henk van Berkel''' (Tilburg, 22 november 1948) is een Nederlands onderwijspsycholoog. | ||
Van Berkel studeerde psychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Na zijn studie begon hij te werken bij het Centrum voor Onderzoek van het Wetenschappelijk Onderwijs (COWO) van dezelfde universiteit. Hij promoveerde in 1984 op het proefschrift De diagnose van toetsvragen. Vanaf 1986 tot aan zijn pensionering in 2013 is hij als onderwijsontwikkelaar verbonden geweest aan de Faculty of Health Medicine and Life Sciences van de Universiteit Maastricht. In zijn loopbaan is Van Berkel lid en voorzitter geweest van een zevental visitatiecommissies. Daarnaast heeft jij vele boeken geschreven op het gebied van toetsen, kwaliteitszorg en probleemgestuurd onderwijs. Hij is auteur van tientallen artikelen op deze drie terreinen. Hij is oprichter en voormalig hoofdredacteur van het tijdschrift EXAMENS, oprichter en voormalig editor van Advances in Health Sciences Education en ex-redactielid van de Hoger Onderwijs reeks. Van Berkel is betrokken geweest bij verschillende andere aspecten van het maatschappelijk leven. Zo was hij lid van het College Deskundigheid Financiële Deskundigheid (CDFD), Voorzitter van het Trichter College, voorzitter Wynand Wijnen prijs, voorzitter van de jury voor de SLF-prijs 2000 en lid van het bestuur van de stichting Katholiek Voortgezet Onderwijs Maastricht (KAVOM). | |||
Van Berkel studeerde psychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Na zijn studie begon hij te werken bij het Centrum voor Onderzoek van het Wetenschappelijk Onderwijs (COWO) van dezelfde universiteit. Hij promoveerde in 1984 op het proefschrift De diagnose van toetsvragen. Vanaf 1986 tot aan zijn pensionering in 2013 is hij als onderwijsontwikkelaar verbonden geweest aan de Faculty of Health Medicine and Life Sciences van de Universiteit Maastricht. In zijn loopbaan is Van Berkel lid en voorzitter geweest van een zevental visitatiecommissies. Daarnaast heeft jij vele boeken geschreven op het gebied van toetsen, kwaliteitszorg en probleemgestuurd onderwijs. Hij is auteur van tientallen artikelen op deze drie terreinen. Hij is oprichter en voormalig hoofdredacteur van het tijdschrift EXAMENS, oprichter en voormalig editor van Advances in Health Sciences Education en ex-redactielid van de Hoger Onderwijs reeks. Van Berkel is betrokken geweest bij verschillende andere aspecten van het maatschappelijk leven. Zo was hij lid van het College Deskundigheid Financiële Deskundigheid (CDFD), Voorzitter van het Trichter College, voorzitter Wynand Wijnen prijs, voorzitter van de jury voor de SLF-prijs 2000 en lid van het bestuur van de stichting Katholiek Voortgezet Onderwijs | |||
{{nocat}} | |||
Huidige versie van 15 jan 2015 om 00:15
Henk van Berkel (Tilburg, 22 november 1948) is een Nederlands onderwijspsycholoog.
Van Berkel studeerde psychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Na zijn studie begon hij te werken bij het Centrum voor Onderzoek van het Wetenschappelijk Onderwijs (COWO) van dezelfde universiteit. Hij promoveerde in 1984 op het proefschrift De diagnose van toetsvragen. Vanaf 1986 tot aan zijn pensionering in 2013 is hij als onderwijsontwikkelaar verbonden geweest aan de Faculty of Health Medicine and Life Sciences van de Universiteit Maastricht. In zijn loopbaan is Van Berkel lid en voorzitter geweest van een zevental visitatiecommissies. Daarnaast heeft jij vele boeken geschreven op het gebied van toetsen, kwaliteitszorg en probleemgestuurd onderwijs. Hij is auteur van tientallen artikelen op deze drie terreinen. Hij is oprichter en voormalig hoofdredacteur van het tijdschrift EXAMENS, oprichter en voormalig editor van Advances in Health Sciences Education en ex-redactielid van de Hoger Onderwijs reeks. Van Berkel is betrokken geweest bij verschillende andere aspecten van het maatschappelijk leven. Zo was hij lid van het College Deskundigheid Financiële Deskundigheid (CDFD), Voorzitter van het Trichter College, voorzitter Wynand Wijnen prijs, voorzitter van de jury voor de SLF-prijs 2000 en lid van het bestuur van de stichting Katholiek Voortgezet Onderwijs Maastricht (KAVOM).