Wikisage, de vrije encyclopedie van de tweede generatie, is digitaal erfgoed

Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.

  • Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
  • Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
rel=nofollow

Stichtse Vrije School: verschil tussen versies

Uit Wikisage
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Stichtse_Vrije_School&oldid=40779646 Rechtuit 10 mrt 2014)
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Stichtse_Vrije_School&oldid=40779997)
Regel 6: Regel 6:
- vanaf 1986 afgesplitst als zelfstandige school voor V.O. onder de huidige naam | denominatie = Algemeen Bijzonder | bevoegd gezag = Stichting Scholengemeenschap voor Vrije Schoolonderwijs | niveau = mavo, havo, vwo | leerlingen = ca. 630 | leraren = ca. 60 | afkorting = de 'SVS' / 'de Stichtse' | website = http://www.svszeist.nl }}  
- vanaf 1986 afgesplitst als zelfstandige school voor V.O. onder de huidige naam | denominatie = Algemeen Bijzonder | bevoegd gezag = Stichting Scholengemeenschap voor Vrije Schoolonderwijs | niveau = mavo, havo, vwo | leerlingen = ca. 630 | leraren = ca. 60 | afkorting = de 'SVS' / 'de Stichtse' | website = http://www.svszeist.nl }}  


De '''Stichtse Vrije School''' is een school voor voortgezet [[vrijeschoolonderwijs]], gevestigd in het [[Lyceumkwartier]] in [[Zeist]]. De school biedt het internationale [[Waldorfschool]] curriculum aan voor de klassen 7 tot en met 12 (voor het Nederlandse voortgezet onderwijs: 1e t/m 6e leerjaar), met eindexamens op [[Middelbaar algemeen voortgezet onderwijs|mavo]]-, [[havo]]- of [[vwo]]-niveau.
De '''Stichtse Vrije School''' is een school voor voortgezet [[vrijeschoolonderwijs]], gevestigd in het [[Lyceumkwartier]] in [[Zeist]]. De school biedt het internationale [[Waldorfschool]]-curriculum aan voor de klassen 7 tot en met 12 (voor het Nederlandse voortgezet onderwijs: 1e t/m 6e leerjaar), met eindexamens op [[Middelbaar algemeen voortgezet onderwijs|mavo]]-, [[havo]]- of [[vwo]]-niveau.


De Stichtse Vrije School is onderdeel van de Scholengemeenschap voor Vrije Schoolonderwijs, met scholen in Eindhoven ([http://www.novalis.nl/ Novalis College]), Nijmegen ([[Karel de Grote College]]) en in Zeist behalve de Stichtse Vrije School ook de [http://www.tobiaszeist.nl/ Tobiasschool], een school voor [[Speciaal onderwijs|SBO]]. In het gebouw van de Tobiasschool aan de Prof. Lorentzlaan is ook nevenvestiging van de Stichtse gehuisvest. Op deze afdeling, de [http://www.tobiaszeist.nl/ Tobiasstroom] wordt lesgegeven aan leerlingen met een [[leerwegondersteunend onderwijs|LWOO-beschikking]]. Op deze zeer kleinschalige vestiging (ca. 65 leerlingen) wordt ook vanuit de [[vrijeschoolonderwijs|vrijeschoolpedagogie]] gewerkt.
De Stichtse Vrije School is onderdeel van de Scholengemeenschap voor Vrije Schoolonderwijs, met scholen in Eindhoven, Nijmegen ([[Karel de Grote College]]) en Zeist, inclusief de Tobiasschool, een school voor [[Speciaal onderwijs|SBO]].


=== Onderwijs en kenmerkende activiteiten ===
== Onderwijs en kenmerkende activiteiten ==
Het onderwijs aan de Stichtse Vrije School kenmerkt zich door een breed aanbod van vakken, ongeacht het niveau en de (latere) examenvakkenkeuze van de leerlingen. Naast de cognitieve ontwikkeling van de leerling heeft ook de sociaal-emotionele ontwikkeling een nadrukkelijke plaats in het onderwijsaanbod en worden leerlingen gestimuleerd om eigen idealen te ontwikkelen en zich door een intrinsieke betrokkenheid bij de lesstof met de samenleving, medemens en de natuur te verbinden. Zoals gebruikelijk op vrijescholen, wordt de lesstof gezien als "ontwikkelingsstof", die in de eerste plaats dient als middel om de leerling te ondersteunen bij een veelzijdige ontwikkeling. De daarbij verworven kennis en vaardigheden dienen als "gereedschap" om je idealen in praktijk te kunnen brengen en je op een adequate manier tot de wereld te kunnen verhouden.  
Het onderwijs aan de Stichtse Vrije School kenmerkt zich door een breed aanbod van vakken, ongeacht het niveau en de (latere) examenvakkenkeuze van de leerlingen. Naast de cognitieve ontwikkeling van de leerling heeft ook de sociaal-emotionele ontwikkeling een nadrukkelijke plaats in het onderwijsaanbod en worden leerlingen gestimuleerd om eigen idealen te ontwikkelen en zich door een intrinsieke betrokkenheid bij de lesstof met de samenleving, medemens en de natuur te verbinden. Zoals gebruikelijk op vrijescholen, wordt de lesstof gezien als "ontwikkelingsstof", die in de eerste plaats dient als middel om de leerling te ondersteunen bij een veelzijdige ontwikkeling.


=== Geschiedenis ===
== Geschiedenis ==
De school is voortgekomen uit de Zeister Vrije School, die werd opgericht in 1932 door [[Bernard Lievegoed]] en medewerkers van het [[Zonnehuis]], voor onder andere hun eigen kinderen. Deze school startte als huiskamerklasje, eerst in Bosch en Duin en vanaf 1933 in Huize Veldheim in Zeist. In september 1935 werd de school officieel opgericht als Vereniging Zeister Vrije School. Gedurende de oorlogsjaren leidde de school een clandestien bestaan op de bovenverdieping van een villa aan de Kroostweg. De nazi's hadden de vrije scholen in Duitsland verboden en ook de al langer bestaande Haagse Vrije School moest meteen na de inval van de Duitsers in mei 1940 de poorten sluiten. Door het zeer geringe aantal leerlingen en het tijdig weghalen van het bordje “ Vrije School”, is de Zeister Vrije School aan de aandacht van de bezetters ontsnapt. Na de oorlog groeide de school ondanks de zeer beperkte financiële middelen. Vanaf 1955 wordt de school gesubsidieerd en werd een nieuw schoolgebouw betrokken, aan de Burg. Van Tuylllaan. Toen de [[Mammoetwet]] zich aandiende, werd er haast gemaakt met het starten van een bovenbouw (middelbare school), om nog tijdig een vergunning te krijgen.
De school is voortgekomen uit de Zeister Vrije School, die werd opgericht in 1932 door [[Bernard Lievegoed]] en medewerkers van het [[Zonnehuis]], voor onder andere hun eigen kinderen. Deze school startte als huiskamerklasje, eerst in Bosch en Duin en vanaf 1933 in Huize Veldheim in Zeist. In september 1935 werd de school officieel opgericht als Vereniging Zeister Vrije School.


De eerste 8e klas (tweede leerjaar V.O.; de 7e klas was bij de vrije scholen toen nog onderdeel van de lagere school) begon in 1966 en in 1971 was de school volgroeid tot een 12-jarige vrije school. In een extra (13e) jaar werd (los van het Waldorfcurriculum) voorbereid op het staatsexamen havo of vwo. In 1982 startte ook als een aparte vestiging een bovenbouw van de Driebergse Vrije School onder de verantwoordelijkheid van de Zeister Vrije School. In 1984 wordt de bovenbouw formeel een vijfjarige mavoschool, waarmee (inclusief de zeven jarige onderbouw) het 12-jarige curriculum gehandhaafd kan blijven. De eindexamens worden dan afgenomen onder de verantwoordelijkheid van het [[Teisterbant College]], een school voor volwassenenonderwijs en later onder de verantwoordelijkheid van [[KSG De Breul]]. De examenvoorbereiding wordt wel door de leraren van de ZVS en later de SVS gedaan, voor een deel op een locatie aan de Franssen van de Puttelaan.
Gedurende de oorlogsjaren leidde de school een clandestien bestaan op de bovenverdieping van een villa aan de Kroostweg. De nazi's hadden de vrije scholen in Duitsland verboden en ook de al langer bestaande Haagse Vrije School moest meteen na de inval van de Duitsers in mei 1940 de poorten sluiten. Door het zeer geringe aantal leerlingen en het tijdig weghalen van het bordje “ Vrije School”, is de Zeister Vrije School aan de aandacht van de bezetters ontsnapt. Na de oorlog groeide de school ondanks de zeer beperkte financiële middelen. Sinds 1955 wordt de school gesubsidieerd en werd een nieuw schoolgebouw betrokken, aan de Burg. Van Tuylllaan. Toen de [[Mammoetwet]] zich aandiende, werd er haast gemaakt met het starten van een bovenbouw (middelbare school), om nog tijdig een vergunning te krijgen.


Na heftige discussies binnen het lerarenteam, wordt in 1985 besloten om het voortgezet onderwijs (vanaf de 8e klas) juridisch en organisatorisch los te koppelen van de Zeister Vrije School. De Driebergse en de Zeister stromen gaan dan verder als regionale vrije school onder de naam Stichtse Vrije School. Vanuit de vrije scholen die vanaf de 70-er jaren zijn ontstaan in Utrecht, De Bilt, Hilversum en Amersfoort gaan dan steeds meer leerlingen naar de Stichtse Vrije School in Zeist. Bestuursleden van deze onderbouwen vormen nog tot 1995 het bestuur van de nieuwe bovenbouw.
De eerste 8e klas (tweede leerjaar V.O.; de 7e klas was bij de vrije scholen toen nog onderdeel van de lagere school) begon in 1966 en in 1971 was de school volgroeid tot een 12-jarige vrije school. In een extra (13e) jaar werd (los van het Waldorfcurriculum) voorbereid op het staatsexamen havo of vwo. In 1982 startte ook als een aparte vestiging een bovenbouw van de Driebergse Vrije School onder de verantwoordelijkheid van de Zeister Vrije School. In 1984 werd de bovenbouw formeel een vijfjarige mavoschool, waarmee (inclusief de zeven jarige onderbouw) het 12-jarige curriculum gehandhaafd kon blijven. De eindexamens werden afgenomen onder de verantwoordelijkheid van het [[Teisterbant College]].


In 1997 worden de vrije scholen voor voortgezet onderwijs door de overheid gedwongen om zich aan te passen aan de Nederlandse onderwijsstructuur. De 7e klassen mogen niet langer bij het basisonderwijs gehuisvest worden en de bovenbouwen zouden een 4-jarige mavo moeten worden. Na een uitgebreid onderhandeltraject vanuit de [http://www.vrijescholen.nl/ Bond van Vrije Scholen], lukt het om een formele erkenning als mavo/havo/vwo-scholengemeenschap te verkrijgen voor de vrije scholen. De scholen moeten dan wel fuseren om voldoende leerlingen te hebben voor de stichtingsnorm. De Stichtse Vrije School fuseert per 1 januari 2000 met de vrije scholen voor V.O. in Eindhoven en Nijmegen. Vanaf dat moment worden de eindexamens ook onder eigen verantwoordelijkheid afgenomen.
Na heftige discussies binnen het lerarenteam, werd in 1985 besloten om het voortgezet onderwijs (vanaf de 8e klas) juridisch en organisatorisch los te koppelen van de Zeister Vrije School. De Driebergse en de Zeister stromen gingen toen verder als regionale vrije school onder de naam Stichtse Vrije School. Vanuit de vrije scholen die vanaf de 70-er jaren zijn ontstaan in Utrecht, De Bilt, Hilversum en Amersfoort gingen erop steeds meer leerlingen naar de Stichtse Vrije School in Zeist. Bestuursleden van deze onderbouwen vormden nog tot 1995 het bestuur van de nieuwe bovenbouw.


In 2002 wordt naar aanleiding van veranderende wetgeving de [[VSO-LOM]]-afdeling van de Tobiasschool in Zeist ondergebracht bij de Stichtse Vrije School. Het onderwijs voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven wordt nog wel aan de Lorentzlaan gegeven, maar valt vanaf 2004 onder de regeling [[leerwegondersteunend onderwijs]] (LWOO).
In 1997 werden de vrije scholen voor voortgezet onderwijs door de overheid gedwongen om zich aan te passen aan de Nederlandse onderwijsstructuur. De 7e klassen mochten niet langer bij het basisonderwijs gehuisvest worden en de bovenbouwen zouden een 4-jarige mavo moeten worden. Er werd hierna een formele erkenning als mavo/havo/vwo-scholengemeenschap verkregen voor de vrije scholen. De Stichtse Vrije School fuseerde per 1 januari 2000 met de vrije scholen voor V.O. in Eindhoven en Nijmegen. Vanaf dat moment werden de eindexamens ook onder eigen verantwoordelijkheid afgenomen.


=== Huisvesting ===
In 2002 werd naar aanleiding van veranderende wetgeving de [[VSO-LOM]]-afdeling van de Tobiasschool in Zeist ondergebracht bij de Stichtse Vrije School. Het onderwijs voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven werd nog wel aan de Lorentzlaan gegeven, maar valt sinds 2004 onder de regeling [[leerwegondersteunend onderwijs]] (LWOO).
=== Resultaten en Beoordelingen ===


=== Bekende oud-leerlingen ===
== Bekende oud-leerlingen ==
*[[David Lammers]], cineast
*[[David Lammers]], cineast
*[[Felicia van den End]], fluitiste
*[[Felicia van den End]], fluitiste
Regel 42: Regel 41:
*[[Vincent Rietveld]], acteur
*[[Vincent Rietveld]], acteur


=== Externe links ===
== Externe link ==
*[http://www.svszeist.nl/ Officiële website van de Stichtse Vrije School]
*[http://www.svszeist.nl/ Officiële website]
*[http://www.vriendenstichtsevrijeschool.nl/ Officiële website van de Stichting Vrienden van de Stichtse Vrije School]


[[Categorie:Onderwijs in Utrecht (provincie)]]
[[Categorie:Onderwijs in Utrecht (provincie)]]
[[Categorie:Zeist]]
[[Categorie:Zeist]]
[[Categorie:Voortgezet onderwijs]]
[[Categorie:Voortgezet onderwijs]]

Versie van 25 mrt 2014 22:58

rel=nofollow

De Stichtse Vrije School is een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs, gevestigd in het Lyceumkwartier in Zeist. De school biedt het internationale Waldorfschool-curriculum aan voor de klassen 7 tot en met 12 (voor het Nederlandse voortgezet onderwijs: 1e t/m 6e leerjaar), met eindexamens op mavo-, havo- of vwo-niveau.

De Stichtse Vrije School is onderdeel van de Scholengemeenschap voor Vrije Schoolonderwijs, met scholen in Eindhoven, Nijmegen (Karel de Grote College) en Zeist, inclusief de Tobiasschool, een school voor SBO.

Onderwijs en kenmerkende activiteiten

Het onderwijs aan de Stichtse Vrije School kenmerkt zich door een breed aanbod van vakken, ongeacht het niveau en de (latere) examenvakkenkeuze van de leerlingen. Naast de cognitieve ontwikkeling van de leerling heeft ook de sociaal-emotionele ontwikkeling een nadrukkelijke plaats in het onderwijsaanbod en worden leerlingen gestimuleerd om eigen idealen te ontwikkelen en zich door een intrinsieke betrokkenheid bij de lesstof met de samenleving, medemens en de natuur te verbinden. Zoals gebruikelijk op vrijescholen, wordt de lesstof gezien als "ontwikkelingsstof", die in de eerste plaats dient als middel om de leerling te ondersteunen bij een veelzijdige ontwikkeling.

Geschiedenis

De school is voortgekomen uit de Zeister Vrije School, die werd opgericht in 1932 door Bernard Lievegoed en medewerkers van het Zonnehuis, voor onder andere hun eigen kinderen. Deze school startte als huiskamerklasje, eerst in Bosch en Duin en vanaf 1933 in Huize Veldheim in Zeist. In september 1935 werd de school officieel opgericht als Vereniging Zeister Vrije School.

Gedurende de oorlogsjaren leidde de school een clandestien bestaan op de bovenverdieping van een villa aan de Kroostweg. De nazi's hadden de vrije scholen in Duitsland verboden en ook de al langer bestaande Haagse Vrije School moest meteen na de inval van de Duitsers in mei 1940 de poorten sluiten. Door het zeer geringe aantal leerlingen en het tijdig weghalen van het bordje “ Vrije School”, is de Zeister Vrije School aan de aandacht van de bezetters ontsnapt. Na de oorlog groeide de school ondanks de zeer beperkte financiële middelen. Sinds 1955 wordt de school gesubsidieerd en werd een nieuw schoolgebouw betrokken, aan de Burg. Van Tuylllaan. Toen de Mammoetwet zich aandiende, werd er haast gemaakt met het starten van een bovenbouw (middelbare school), om nog tijdig een vergunning te krijgen.

De eerste 8e klas (tweede leerjaar V.O.; de 7e klas was bij de vrije scholen toen nog onderdeel van de lagere school) begon in 1966 en in 1971 was de school volgroeid tot een 12-jarige vrije school. In een extra (13e) jaar werd (los van het Waldorfcurriculum) voorbereid op het staatsexamen havo of vwo. In 1982 startte ook als een aparte vestiging een bovenbouw van de Driebergse Vrije School onder de verantwoordelijkheid van de Zeister Vrije School. In 1984 werd de bovenbouw formeel een vijfjarige mavoschool, waarmee (inclusief de zeven jarige onderbouw) het 12-jarige curriculum gehandhaafd kon blijven. De eindexamens werden afgenomen onder de verantwoordelijkheid van het Teisterbant College.

Na heftige discussies binnen het lerarenteam, werd in 1985 besloten om het voortgezet onderwijs (vanaf de 8e klas) juridisch en organisatorisch los te koppelen van de Zeister Vrije School. De Driebergse en de Zeister stromen gingen toen verder als regionale vrije school onder de naam Stichtse Vrije School. Vanuit de vrije scholen die vanaf de 70-er jaren zijn ontstaan in Utrecht, De Bilt, Hilversum en Amersfoort gingen erop steeds meer leerlingen naar de Stichtse Vrije School in Zeist. Bestuursleden van deze onderbouwen vormden nog tot 1995 het bestuur van de nieuwe bovenbouw.

In 1997 werden de vrije scholen voor voortgezet onderwijs door de overheid gedwongen om zich aan te passen aan de Nederlandse onderwijsstructuur. De 7e klassen mochten niet langer bij het basisonderwijs gehuisvest worden en de bovenbouwen zouden een 4-jarige mavo moeten worden. Er werd hierna een formele erkenning als mavo/havo/vwo-scholengemeenschap verkregen voor de vrije scholen. De Stichtse Vrije School fuseerde per 1 januari 2000 met de vrije scholen voor V.O. in Eindhoven en Nijmegen. Vanaf dat moment werden de eindexamens ook onder eigen verantwoordelijkheid afgenomen.

In 2002 werd naar aanleiding van veranderende wetgeving de VSO-LOM-afdeling van de Tobiasschool in Zeist ondergebracht bij de Stichtse Vrije School. Het onderwijs voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven werd nog wel aan de Lorentzlaan gegeven, maar valt sinds 2004 onder de regeling leerwegondersteunend onderwijs (LWOO).

Bekende oud-leerlingen

Externe link