Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
De Nieuwste School: verschil tussen versies
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=De_Nieuwste_School&oldid=7321411 15 mrt 2007 Robbinski12) |
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=De_Nieuwste_School&oldid=33800975 28 nov 2012) |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
'''De Nieuwste School''' is een middelbare school in [[Tilburg]] die sinds september [[2005]] bestaat. De school is aangesloten bij [[Ons Middelbaar Onderwijs|OMO]], de Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs te Tilburg. Op [[14 december]] [[2009]] is door de raad van bestuur van Ons Middelbaar Onderwijs aangekondigd dat de school op termijn stopt. Er werden geen nieuwe leerlingen meer aangenomen, maar de huidige leerlingen kregen nog de kans om eindexamen op de school te doen. Deze beslissing werd nog in twijfel genomen op de avond vanwege de reacties van ouders, leraren en leerlingen. Deze waren absoluut nog niet van plan de school af te doen. Op dinsdag [[2 februari]] [[2010]] is het besluit om de school definitief te sluiten ingetrokken, de school blijft dus gewoon bestaan. | |||
De school is begonnen met 75 leerlingen en leidt op voor de niveaus [[Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs|vmbo]]-T, [[Hoger algemeen voortgezet onderwijs|havo]] en [[Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs|vwo]]. Op De Nieuwste School leren de leerlingen door middel van thema's, vrije keuze onderwerpen en [[workshop]]s. | |||
== | == Thema's == | ||
Op De Nieuwste School werken de leerlingen, van elk leer jaar, door middel van onderzoeken binnen bepaalde thema's en niet met lesboekmethodes. In de eerste negen maanden dat de school bestaat zijn zeven thema's de revue gepasseerd. Te denken valt dan aan: ''natuurverschijnselen'', ''de stad'', ''eten'', of ''[[Vincent van Gogh|Vincent Van Gogh]] en zijn tijdgenoten''. Een themagericht onderzoek duurt vier weken. In die vier weken gaat een leerling eerst een leervraag bedenken, informatie zoeken en verwerken, verslag maken, presentatie maken, voorbereiden en houden. Voor elke stap heeft de leerling een week de tijd. | |||
==Workshops== | == Workshops == | ||
Elke | Elke woensdag is het voor de eerste en tweedejaars het laatste uur van de dag ''workshops''. Een leerling is verplicht een keuze te maken uit de aangeboden workshops. Een paar voorbeelden van workshops zijn: typcursus, digitaal rijbewijs, [[prehistorie]], [[mindmap]]s maken, De rijdende rechter, gelukskunde etc. | ||
== | == Arts & Technology == | ||
Is het project wat in het derde jaar het eigen onderzoek vervangt. Leerlingen gaan aan de slag met het toepassen van technische en creatieve kennis om iets te creëren. Eerst doen de leerlingen bijvoorbeeld een onderzoek naar krachten, en ze moeten vervolgens een maquette van een brug ontwerpen en bouwen. Uiteindelijk komt hier een verslag uit. | |||
== | == C.O == | ||
In het vierde leerjaar worden de leerlingen voor het eindexamen klaargestoomt. Dit wordt gedaan door middel van complexe opdrachten. Van elk vak waar de leerling eindexamen in moet doen is er nu een les en zijn er opdrachten, daarnaast is er ook nog een thema. | |||
== | == Planning & Reflectie == | ||
Altijd wordt aan het begin van de dag een [[Plannen|planning]] gemaakt. Zo weten de leerlingen van zichzelf en van de medeleerlingen wat ze die dag moeten/gaan doen. Ook weet de [[mentor (opvoeding)|mentor]] waar je bent zodat hij/zij je kan vinden wanneer hij/zij je nodig heeft. Aan het einde van de dag wordt er tevens een [[contemplatie|reflectie]] geschreven, waarin staat wat de [[leerling]] gedaan heeft, wat hij/zij geleerd heeft, wat hij/zij leuk vond en wat niet, etc. | |||
[[ | == FLEX == | ||
[[ | |||
Dit uur is voor de leerlingen van de nieuwste school vrij in te vullen met keuze uit de bovengenoemde vakken. Dit is ingevoerd, zodat ze de opgegeven opdrachten kunnen uitvoeren. | |||
FLEX is een verkortingswoord van Flexibel. De leerlingen moeten in dat uur namelijk FLEXibel zijn. | |||
== Het gebouw == | |||
Het gebouw stamt uit de jaren ’20 van de [[20e eeuw]] en is gebouwd als [[textielvakschool]]. Op het einde van de 20e eeuw is het een politiebureau geworden en daarna heeft het een tijd leeggestaan. Het is in de zomer van 2005 helemaal opgeknapt en vervolgens heeft De Nieuwste School het betrokken. Per 1 januari 2012 heeft De Nieuwste School zich gevestigd in de St. Josephstraat, dit was het oude gebouw van Fontys. | |||
== Externe links == | |||
* [http://www.denieuwsteschool.nl/ Site van De Nieuwste School] | |||
* [http://www.omo.nl/ Site van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs] | |||
[[Categorie:School in Tilburg|Nieuwste School]] | |||
[[Categorie:School in het voortgezet onderwijs]] | |||
Versie van 29 nov 2020 07:02
De Nieuwste School is een middelbare school in Tilburg die sinds september 2005 bestaat. De school is aangesloten bij OMO, de Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs te Tilburg. Op 14 december 2009 is door de raad van bestuur van Ons Middelbaar Onderwijs aangekondigd dat de school op termijn stopt. Er werden geen nieuwe leerlingen meer aangenomen, maar de huidige leerlingen kregen nog de kans om eindexamen op de school te doen. Deze beslissing werd nog in twijfel genomen op de avond vanwege de reacties van ouders, leraren en leerlingen. Deze waren absoluut nog niet van plan de school af te doen. Op dinsdag 2 februari 2010 is het besluit om de school definitief te sluiten ingetrokken, de school blijft dus gewoon bestaan.
De school is begonnen met 75 leerlingen en leidt op voor de niveaus vmbo-T, havo en vwo. Op De Nieuwste School leren de leerlingen door middel van thema's, vrije keuze onderwerpen en workshops.
Thema's
Op De Nieuwste School werken de leerlingen, van elk leer jaar, door middel van onderzoeken binnen bepaalde thema's en niet met lesboekmethodes. In de eerste negen maanden dat de school bestaat zijn zeven thema's de revue gepasseerd. Te denken valt dan aan: natuurverschijnselen, de stad, eten, of Vincent Van Gogh en zijn tijdgenoten. Een themagericht onderzoek duurt vier weken. In die vier weken gaat een leerling eerst een leervraag bedenken, informatie zoeken en verwerken, verslag maken, presentatie maken, voorbereiden en houden. Voor elke stap heeft de leerling een week de tijd.
Workshops
Elke woensdag is het voor de eerste en tweedejaars het laatste uur van de dag workshops. Een leerling is verplicht een keuze te maken uit de aangeboden workshops. Een paar voorbeelden van workshops zijn: typcursus, digitaal rijbewijs, prehistorie, mindmaps maken, De rijdende rechter, gelukskunde etc.
Arts & Technology
Is het project wat in het derde jaar het eigen onderzoek vervangt. Leerlingen gaan aan de slag met het toepassen van technische en creatieve kennis om iets te creëren. Eerst doen de leerlingen bijvoorbeeld een onderzoek naar krachten, en ze moeten vervolgens een maquette van een brug ontwerpen en bouwen. Uiteindelijk komt hier een verslag uit.
C.O
In het vierde leerjaar worden de leerlingen voor het eindexamen klaargestoomt. Dit wordt gedaan door middel van complexe opdrachten. Van elk vak waar de leerling eindexamen in moet doen is er nu een les en zijn er opdrachten, daarnaast is er ook nog een thema.
Planning & Reflectie
Altijd wordt aan het begin van de dag een planning gemaakt. Zo weten de leerlingen van zichzelf en van de medeleerlingen wat ze die dag moeten/gaan doen. Ook weet de mentor waar je bent zodat hij/zij je kan vinden wanneer hij/zij je nodig heeft. Aan het einde van de dag wordt er tevens een reflectie geschreven, waarin staat wat de leerling gedaan heeft, wat hij/zij geleerd heeft, wat hij/zij leuk vond en wat niet, etc.
FLEX
Dit uur is voor de leerlingen van de nieuwste school vrij in te vullen met keuze uit de bovengenoemde vakken. Dit is ingevoerd, zodat ze de opgegeven opdrachten kunnen uitvoeren. FLEX is een verkortingswoord van Flexibel. De leerlingen moeten in dat uur namelijk FLEXibel zijn.
Het gebouw
Het gebouw stamt uit de jaren ’20 van de 20e eeuw en is gebouwd als textielvakschool. Op het einde van de 20e eeuw is het een politiebureau geworden en daarna heeft het een tijd leeggestaan. Het is in de zomer van 2005 helemaal opgeknapt en vervolgens heeft De Nieuwste School het betrokken. Per 1 januari 2012 heeft De Nieuwste School zich gevestigd in de St. Josephstraat, dit was het oude gebouw van Fontys.