Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Humaniora: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 3: | Regel 3: | ||
Men onderscheidde in de humaniora tussen: | Men onderscheidde in de humaniora tussen: | ||
* de Oude (of Klassieke) Humaniora: de afdelingen Grieks-Latijn en Latijn-Wiskunde | * de Oude (of Klassieke) Humaniora: de afdelingen Grieks-Latijn en Latijn-Wiskunde | ||
::In een oude indeling van de klassieke humaniora heette het vijfde studiejaar de ''Poesis'' ofte ''Poëzis'', en het zesde jasr de ''Retorica''. | |||
* de Moderne Humaniora: de afdelingen Menswetenschappen, Economie, of andere (zonder Latijn). | * de Moderne Humaniora: de afdelingen Menswetenschappen, Economie, of andere (zonder Latijn). | ||
Het woord was afgeleid van het Latijnse woord ''humanior'', „meer mens”. De onderliggende bedoeling was, dat men door goed onderwijs „meer mens” werd. Daardoor kreeg het woord later ook een bijsmaakje als iets ’elitairs’ tegenover het beroeps- of technisch secundair onderwijs. Dit was mede een reden waarom de term vervangen werd door algemeen secundair onderwijs. | Het woord was afgeleid van het Latijnse woord ''humanior'', „meer mens”. De onderliggende bedoeling was, dat men door goed onderwijs „meer mens” werd. Daardoor kreeg het woord later ook een bijsmaakje als iets ’elitairs’ tegenover het beroeps- of technisch secundair onderwijs. Dit was mede een reden waarom de term vervangen werd door algemeen secundair onderwijs. | ||
Versie van 6 jan 2016 21:55
De humaniora was eeuwenlang, tot in de jaren 1980, de naam voor het secundaire onderwijs in België, waarvoor nu in Vlaanderen de term algemeen secundair onderwijs gebruikt wordt; aso-onderwijs. Nadat in 1970 het vernieuwd secundair onderwijs (v.s.o.) werd ingevoerd, bleef de Humaniora in het traditioneel onderwijs nog bestaan. Uiteindelijk werd in 1988 beslist dat de scholen moesten overstappen op een ’eenheidsstructuur’. Dit betekende het einde van de benaming Humaniora als officiële schoolrichting – en van het v.s.o. Waanner in sommige scholen nog de term humaniora gebruikt wordt, is deze nu synoniem aan algemeen secundair onderwijs.
Men onderscheidde in de humaniora tussen:
- de Oude (of Klassieke) Humaniora: de afdelingen Grieks-Latijn en Latijn-Wiskunde
- In een oude indeling van de klassieke humaniora heette het vijfde studiejaar de Poesis ofte Poëzis, en het zesde jasr de Retorica.
- de Moderne Humaniora: de afdelingen Menswetenschappen, Economie, of andere (zonder Latijn).
Het woord was afgeleid van het Latijnse woord humanior, „meer mens”. De onderliggende bedoeling was, dat men door goed onderwijs „meer mens” werd. Daardoor kreeg het woord later ook een bijsmaakje als iets ’elitairs’ tegenover het beroeps- of technisch secundair onderwijs. Dit was mede een reden waarom de term vervangen werd door algemeen secundair onderwijs.
Afgeleid van bovenstaande studierichtingen kan de term humaniora nog verwijzen naar:
- de geesteswetenschappen
- klassieke taal- en letterkunde
Zie ook
Bronnen
- H. Schmidt, School? LeerKazerne of leerThuis