Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Rotterdamse school: verschil tussen versies
kGeen bewerkingssamenvatting |
kGeen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 5: | Regel 5: | ||
==Stilistische typering== | ==Stilistische typering== | ||
Kenmerkend voor de Rotterdamse School is nadruk op expressie met behulp van een breed scala aan gecomponeerde muziekstijlen. | Kenmerkend voor de Rotterdamse School is nadruk op expressie met behulp van een breed scala aan gecomponeerde muziekstijlen.[[Peter-Jan Wagemans]] typeert de Rotterdamse School als een school die zich bezighoudt met de elementaire parameters van de muziek: toonhoogte en ritme.<ref>[http://www.muziekencyclopedie.nl/action/entry/Peter-Jan+Wagemans Muziekencyclopedie; Peter-Jan Wagemans] met citaat van hem over de Rotterdamse School gepubliceerd in Ons Erfdeel, februari 2003, pagina 112</ref> [[Hans Koolmees]] noemt het componeren van de Rotterdamse School een vorm van [[eclecticisme]] en wijst op een voorkeur voor literaire inspiratiebronnen.<ref>Emile Wennekes, ‘Rotterdamse muziek: idioom of ideaal?’, ''Ons Erfdeel. Vlaams-Nederlands cultureel tijdschrift.'' 49/1, februari 2003; "''.. is intussen een brede en toonaangevende opleiding geworden waar compositiedocenten als Peter-Jan Wagemans en Klaas de Vries beeldbepalend zijn. Steeds vaker ook wordt er gesproken van een „Rotterdamse school van componeren". Peter-Jan Wagemans typeerde deze in het Financieel Dagblad als „een derde weg" .. Weer anderen, zoals Hans Koolmees, roemen in die hedendaagse Rotterdamse School van componeren een soort eclectische stilistische diversiteit en een saillante voorkeur voor literaire inspiratiebronnen''"</ref> | ||
==Componisten== | ==Componisten== |
Versie van 16 nov 2015 19:25
De Rotterdamse School is een muzikale stroming die in de tweede helft van de 20e eeuw ontstond rond onder meer Otto Ketting.[1]
Oorsprong
Het begin van de Rotterdamse School wordt doorgaans toegeschreven aan Otto Ketting die van 1967 tot 1971 hoofdvakdocent compositie was aan het Rotterdams Conservatorium. De Rotterdamse School wordt soms gezien als een tegenhanger van de Haagse School rond onder andere Louis Andriessen.[2][3] De Rotterdamse School is voortgezet door zijn opvolgers Klaas de Vries en Peter-Jan Wagemans
Stilistische typering
Kenmerkend voor de Rotterdamse School is nadruk op expressie met behulp van een breed scala aan gecomponeerde muziekstijlen.Peter-Jan Wagemans typeert de Rotterdamse School als een school die zich bezighoudt met de elementaire parameters van de muziek: toonhoogte en ritme.[4] Hans Koolmees noemt het componeren van de Rotterdamse School een vorm van eclecticisme en wijst op een voorkeur voor literaire inspiratiebronnen.[5]
Componisten
- Dimitris Andrikopoulos
- Thorkell Atlason
- Erik de Clerq
- Nuno Corte-Real
- Oscar van Dillen[6]
- Rocco Havelaar
- Bart de Kemp[7]
- Hans Koolmees[8]
- Astrid Kruisselbrink[7]
- Andreas Kunstein
- Marcel Minderhoud
- Philemon Mukarno
- Florian Magnus Maier
- Christina Viola Oorebeek
- Joey Roukens
- Felipe Pérez Santiago
- Edward Top][7]
- Marc Verhoeven
- Klaas de Vries[9]
- Peter-Jan Wagemans[2]
- Juan Felipe Waller
- Evrim Demirel
Externe link
- Rotterdamse School, Edward Top
Bronnen, noten en/of referenties
|