Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
ESNA: verschil tussen versies
kGeen bewerkingssamenvatting |
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=ESNA&oldid=45759645 Isidor.grim 6 jan 2016) |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
{{Zie artikel|Voor de Egyptische stad, zie [[Esna]].}} | |||
{{Infobox bedrijf | {{Infobox bedrijf | ||
| bedrijfsnaam = ESNA | | bedrijfsnaam = ESNA | ||
| bedrijfslogo = ESNA European Higher Education News logo.jpg | | bedrijfslogo = ESNA European Higher Education News logo.jpg | ||
| rechtsvorm = Personenvennootschap | |||
| afbeelding = | |||
| bedrijfslogobreedte = 123px | | bedrijfslogobreedte = 123px | ||
| onderschrift = Knowledge has style | |||
| beurs = | |||
| beurscode1 = | |||
| oprichting = 14.10.2008 | | oprichting = 14.10.2008 | ||
| oprichter = Tino Brömme | | opheffing = | ||
| locatie = | | oorzaak einde = | ||
| slogan = | | oprichter = | ||
| eigenaar = | |||
| hoofdredacteur = Tino Brömme | |||
| locatie = Auguststr. 22 in Berlijn, Duitsland | |||
| slogan = | |||
| werknemers = | |||
| leden = | |||
| actieve leden = | |||
| beheerd vermogen = | |||
| producten = | |||
| sector = [[persbureau]] | | sector = [[persbureau]] | ||
| omzet = | |||
| winst = | |||
| marktkapitalisatie = | |||
| website = http://www.esna.tv | | website = http://www.esna.tv | ||
| overig = | |||
}} | }} | ||
'''ESNA''' of '''ESNA European Higher Education News''' is een [[ | '''ESNA''' of '''ESNA European Higher Education News''' is een [[nieuwsagentschap]] dat gespecialiseerd is in grensoverschrijdend hoger onderwijs- en wetenschapsbeleid. ESNA levert nieuws en vertalingen, persoverzichten, besprekingen van conferenties en boeken,<ref>Empower European Universities (2011). [http://empowereu.org/wake-up-and-smell-the-crisis-ritzen-and-the-future-of-he-in-europe/ “Wake Up and Smell the Crisis: Ritzen and the Future of Higher Education in Europe”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> dossiers en videomateriaal over beleid in de Europese Hoger Onderwijsruimte sinds 2008.<ref>Universities in the Knowledge Economy (2014). [http://unike.au.dk/people-and-partners/other-research-institutions-and-networks/ “UNIKE People and Partners”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> | ||
== Geschiedenis van de organisatie == | |||
ESNA vond haar oorsprong in LETSWORK, een tijdschrift voor studentenwerk dat voor de eerste maal gepubliceerd werd in 1999 door TUSMA, een agentschap voor studentenwerk in [[Berlijn]].<ref>Technische Universität Berlin Pressestelle (2000). [http://archiv.pressestelle.tu-berlin.de/tui/00jun/m_stud.htm “TU Intern”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> TUSMA voorzag 20.000 studenten van jobs en richtte LETSWORK op om studenten uit verschillende landen en achtergronden in Duitsland te adviseren over onder andere immigratie- en arbeidswetgeving.<ref>Internet Archive (2004). [https://web.archive.org/web/20050123141120/http://tusma.de/ “TUSMA”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> | |||
In 2002 werd LETSWORK omgedoopt tot WORK|OUT European Students’ Review en werd gepubliceerd door de culturele associatie Letswork e.V. in Berlijn. Dit nieuwsoverzicht publiceerde gratis en meertalig nieuws in Duitse, Franse, Poolse, Italiaanse en Spaanse universiteitssteden en organiseerde conferenties en culturele evenementen in Italie en Duitsland.<ref>Tra la carta e la rete, Università La Sapienza Roma (2008). [http://editoria.let.uniroma1.it/content/2008/04/workout.html “WORK|OUT”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> | |||
WORK|OUT won de nationale prijs Premio Palinsesto Italia, in 2004 en 2005 in de gedrukte – en multimediasector.<ref>Caucaso (2015). [http://www.caucaso.info/caucaso/index.php/arkive/114-work-out “WORK|OUT - Premio Palinsesto Italia”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> In 2006 werd WORK|OUT bekroond als een van de tien beste studentenkranten in Duitsland.<ref>Spiegel Online (2006). [http://www.spiegel.de/fotostrecke/mlp-campus-presse-award-die-besten-studentenzeitschriften-fotostrecke-13922-9.html “MLP Campus Press Award: Best Student Journals”]. Retrieved 2016-01-06.</ref><ref>Pro Campus-Presse (2006). [http://media.procampuspresse.de/28.pdf “MLP Campus-Presse Award 2006”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> In hetzelfde jaar zag Europe for Students (EforS) het licht. EforS ontstond in de schoot van WORK|OUT met als doel om Europese studenten met elkaar in contact te brengen. Zeven maanden na haar oprichting prees de MLP Campus Award EforS als beste website performance.<ref>EforS (2006). [http://www.efors.eu/service/print_news.html?ID=340&lang=en “EforS elected Best Web Performance”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> EforS werd later omgevormd tot Cityilike en voorziet sociale stadsgidsen.<ref>City iLike (2015). [http://www.cityilike.com/ “City iLike”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> | |||
Naarmate de focus van WORK|OUT van specifieke studentenbelangen naar het bredere veld van hoger onderwijsbeleid en -beheer verschoof, begon het studentenblad te evolueren naar een aparte organisatie. De kern van WORK|OUT creëerde een nieuwe professionele organisatie in 2008, ESNA. In 2014 breidde ESNA haar activiteiten uit naar videojournalisme, in samenwerking met het filmproductiehuis Causaso Factory uit [[Bologna (stad)|Bologna]]. Caucaso’s voornaamste productie is “The Golden Temple”.<ref>Caucaso Factory (2012). [https://en.wikipedia.org/wiki/The_Golden_Temple_%28film%29 “The Golden Temple”]. Retrieved 2016-01-14.</ref> | |||
== Thema’s == | == Thema’s == | ||
ESNA biedt informatie over | ESNA biedt informatie over wetenschapsbeleid in het algemeen en focust zich geografisch op de [[Europese Unie]]. Thema’s die besproken worden, zijn onder meer: universiteitsadministratie en –beheer, [[onderwijs]] en [[Wetenschappelijk onderzoek|onderzoek]], studietoegang en –organisatie, diploma’s en toegang tot de arbeidsmarkt, academische – en studentencultuur, regionaal, nationaal en internationaal onderwijsbeleid, financiering en wetgeving, wetenschappelijke publicaties en [[Open access|Open Acces]], beleidsonderzoek, geschiedenis van de universiteit als maatschappelijk instelling, internationale relaties en onderwijsmarkten, [[innovatie]] en kennisoverdracht, [[E-learning|online opleiden]] en [[Massive open online course|MOOCs]], excellentie-initiatieven en [[wetenschapspark]]en; andere behandelde ondewerpen zijn transnationale ontwikkelingen zoals academische [[Vervoer|mobiliteit]], „foreign education policies“ zoals het [[Bolognaverklaring|Bologna Process]],<ref>University World News (2010). [http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20100314084500367 “Policy Forum: Other Side of Bologna”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> [[General Agreement on Trade in Services|GATS]] en [[Trans-Atlantisch Vrijhandels- en Investeringsverdrag|TTIP]]; tenslotte is er ook aandacht voor taalgrenzen, [[inclusie]], [[gendergelijkheid]], kwaliteitscontrole en de [[Onderwijsaccreditatie|accreditatie]] van [[hoger onderwijs]] op EU niveau en daarbuiten. | ||
== Journalistieke context == | == Journalistieke context == | ||
Een speech van Peter Preston, redacteur van de Britse krant ''[[ | Een speech van Peter Preston, redacteur van de Britse krant ''[[The Guardian]]'', tijdens een event van WORK|OUT in Venetië in 2005 over persvrijheid en de Europese Unie<ref>Università IUAV di Venezia (2005). [http://www.iuav.it/Ateneo-cal/2005/04/censura_omologazione.doc_cvt.htm “Censura, omologazione & giornalismo europeo”]. Retrieved 2016-01-06.</ref> wekte de inspiratie op om ESNA op te richten. Preston zei: “Dit is het deel dat de founding fathers van Europa vergeten zijn. We zijn een grote nieuwe constructie in de naam van de vrijheid aan het uitbouwen, zonder een vrije pers die gepaard gaat met deze groei. We moeten deze vrije pers uit de grond stampen, gebaseerd op individuele contacten en persoonlijk enthousiasme. De tijd is rijp om onze eigen [[Communis opinio|publieke opinie]] te creëren.” | ||
ESNA begon met het vertalen van hoger onderwijsnieuws uit verschillende Europese talen naar het Engels. Door het leveren van dagelijkse berichtgeving over nationale ontwikkelingen in wetenschapsbeleid werd het voor de lezer mogelijk een overzicht te krijgen en vergelijkingen te maken tussen de verschillende systemen, methodes en hun effecten op een Europees niveau. Met haar transnationaal perspectief staat ESNA tussen nationale gespecialiseerde media langs de ene kant, zoals ''duz'' (Duitsland), ''Educpros'' (Frankrijk), ''scienceguide'' (Nederland) en Anglo-Saxische publicaties met een globale scope langs de andere kant, zoals [[Times Higher Education World University Rankings|''THE'']], ''University World News'' (Groot-Brittannië) en ''Chronicle of Higher Education'' (VS). | |||
ESNA begon met het vertalen van hoger onderwijsnieuws uit verschillende Europese talen naar het Engels. Door het leveren van dagelijkse berichtgeving over nationale ontwikkelingen in wetenschapsbeleid werd het voor de lezer mogelijk een overzicht te krijgen en vergelijkingen te maken tussen de verschillende systemen, methodes en hun effecten op een Europees niveau. Met haar transnationaal perspectief staat ESNA tussen nationale gespecialiseerde media langs de ene kant, zoals ''duz'' ( | |||
== Externe link == | == Externe link == | ||
Versie van 22 jan 2016 20:17
| ESNA | ||
| ||
| Rechtsvorm | Personenvennootschap | |
| Oprichting | 14.10.2008 | |
| Sector | persbureau | |
| Website | http://www.esna.tv | |
ESNA of ESNA European Higher Education News is een nieuwsagentschap dat gespecialiseerd is in grensoverschrijdend hoger onderwijs- en wetenschapsbeleid. ESNA levert nieuws en vertalingen, persoverzichten, besprekingen van conferenties en boeken,[1] dossiers en videomateriaal over beleid in de Europese Hoger Onderwijsruimte sinds 2008.[2]
Geschiedenis van de organisatie
ESNA vond haar oorsprong in LETSWORK, een tijdschrift voor studentenwerk dat voor de eerste maal gepubliceerd werd in 1999 door TUSMA, een agentschap voor studentenwerk in Berlijn.[3] TUSMA voorzag 20.000 studenten van jobs en richtte LETSWORK op om studenten uit verschillende landen en achtergronden in Duitsland te adviseren over onder andere immigratie- en arbeidswetgeving.[4] In 2002 werd LETSWORK omgedoopt tot WORK|OUT European Students’ Review en werd gepubliceerd door de culturele associatie Letswork e.V. in Berlijn. Dit nieuwsoverzicht publiceerde gratis en meertalig nieuws in Duitse, Franse, Poolse, Italiaanse en Spaanse universiteitssteden en organiseerde conferenties en culturele evenementen in Italie en Duitsland.[5] WORK|OUT won de nationale prijs Premio Palinsesto Italia, in 2004 en 2005 in de gedrukte – en multimediasector.[6] In 2006 werd WORK|OUT bekroond als een van de tien beste studentenkranten in Duitsland.[7][8] In hetzelfde jaar zag Europe for Students (EforS) het licht. EforS ontstond in de schoot van WORK|OUT met als doel om Europese studenten met elkaar in contact te brengen. Zeven maanden na haar oprichting prees de MLP Campus Award EforS als beste website performance.[9] EforS werd later omgevormd tot Cityilike en voorziet sociale stadsgidsen.[10] Naarmate de focus van WORK|OUT van specifieke studentenbelangen naar het bredere veld van hoger onderwijsbeleid en -beheer verschoof, begon het studentenblad te evolueren naar een aparte organisatie. De kern van WORK|OUT creëerde een nieuwe professionele organisatie in 2008, ESNA. In 2014 breidde ESNA haar activiteiten uit naar videojournalisme, in samenwerking met het filmproductiehuis Causaso Factory uit Bologna. Caucaso’s voornaamste productie is “The Golden Temple”.[11]
Thema’s
ESNA biedt informatie over wetenschapsbeleid in het algemeen en focust zich geografisch op de Europese Unie. Thema’s die besproken worden, zijn onder meer: universiteitsadministratie en –beheer, onderwijs en onderzoek, studietoegang en –organisatie, diploma’s en toegang tot de arbeidsmarkt, academische – en studentencultuur, regionaal, nationaal en internationaal onderwijsbeleid, financiering en wetgeving, wetenschappelijke publicaties en Open Acces, beleidsonderzoek, geschiedenis van de universiteit als maatschappelijk instelling, internationale relaties en onderwijsmarkten, innovatie en kennisoverdracht, online opleiden en MOOCs, excellentie-initiatieven en wetenschapsparken; andere behandelde ondewerpen zijn transnationale ontwikkelingen zoals academische mobiliteit, „foreign education policies“ zoals het Bologna Process,[12] GATS en TTIP; tenslotte is er ook aandacht voor taalgrenzen, inclusie, gendergelijkheid, kwaliteitscontrole en de accreditatie van hoger onderwijs op EU niveau en daarbuiten.
Journalistieke context
Een speech van Peter Preston, redacteur van de Britse krant The Guardian, tijdens een event van WORK|OUT in Venetië in 2005 over persvrijheid en de Europese Unie[13] wekte de inspiratie op om ESNA op te richten. Preston zei: “Dit is het deel dat de founding fathers van Europa vergeten zijn. We zijn een grote nieuwe constructie in de naam van de vrijheid aan het uitbouwen, zonder een vrije pers die gepaard gaat met deze groei. We moeten deze vrije pers uit de grond stampen, gebaseerd op individuele contacten en persoonlijk enthousiasme. De tijd is rijp om onze eigen publieke opinie te creëren.” ESNA begon met het vertalen van hoger onderwijsnieuws uit verschillende Europese talen naar het Engels. Door het leveren van dagelijkse berichtgeving over nationale ontwikkelingen in wetenschapsbeleid werd het voor de lezer mogelijk een overzicht te krijgen en vergelijkingen te maken tussen de verschillende systemen, methodes en hun effecten op een Europees niveau. Met haar transnationaal perspectief staat ESNA tussen nationale gespecialiseerde media langs de ene kant, zoals duz (Duitsland), Educpros (Frankrijk), scienceguide (Nederland) en Anglo-Saxische publicaties met een globale scope langs de andere kant, zoals THE, University World News (Groot-Brittannië) en Chronicle of Higher Education (VS).
Externe link
Bronnen, noten en/of referenties
|
