Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Dysorthografie: verschil tussen versies
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Dysorthografie&oldid=44084374 -2a02:1811:8002:4000:8f4:d094:b74f:54ce - 24 apr 2015 Leopard) |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 25: | Regel 25: | ||
==Literatuur== | ==Literatuur== | ||
Ludo Cuyvers (2009), ''Therapie bij dysorthografie en dyslexie'', Antwerpen: Garant | Ludo Cuyvers (2009), ''Therapie bij dysorthografie en dyslexie'', Antwerpen: Garant | ||
<!--betekenis dysorthografie: komt 95% voor met dyslexie nu dysorthografie is eigenlijk erger dan dyslexie bij dyslexie verwissel je de letters van een woord en dan lees je eigenlijk een andere woord en bij dysorthografie heb je problemen bij spelling een kind zal niet goed de verschil kunnen horen tussen ei of ij en hij/zij zal niet kunnen weten wanneer een d,t of dt te plaatsen en waarom dit erger is dan dyslexie is dat de kinderen met dysorthografie het woord nooit zullen juist kunnen schrijven ze zouden wel misschien het woord herkennen en juist kunnen schrijven deze aandoening is niet geneesbaar maar wel om op te oefen bij een logopedist. | |||
--> | |||
{{Wikidata|}} | {{Wikidata|}} | ||
[[Categorie:Ontwikkelingsstoornis]] | [[Categorie:Ontwikkelingsstoornis]] | ||
[[Categorie:Spraak- of taalstoornis]] | [[Categorie:Spraak- of taalstoornis]] | ||
Versie van 7 mei 2015 23:14
Dysorthografie (Grieks δυσορθογραφία, δυσ- dys- (moeilijk, slecht), ορθος orthos (recht, correct) en γραφία (schrift), dus moeite met correct schrijven) is een stoornis bij het spellen van woorden. Bij 95% van de patiënten met dysorthografie komt ook dyslexie voor.
Dysorthografie verstoort het overzetten van spraak in spelling, het onderscheiden van de componenten van een zin, het toepassen van de spellingsregels, het vervoegen van werkwoorden, en het verbuigen van naamvallen. Dysorthografie is gekoppeld aan de genetica (een gen dat een slechte ontwikkeling van het hersengebied met betrekking tot het zich eigen maken van de spelling veroorzaakt), en soms aan een slechte manier van leren spellen. De aandoening is vooralsnog ongeneeslijk; wel kunnen oefeningen onder begeleiding van een logopedist enig soelaas bieden.
Algemene kenmerken die kunnen voorkomen, zijn onder meer:
- weglaten van letters, lettergrepen en woorden;
- aaneenschrijven van woorden en zinsdelen die los behoren geschreven te worden;
- onregelmatig, slecht leesbaar handschrift;
- langzaam schrijven;
- opdelen van woorden in losse componenten;
- zwak langetermijngeheugen;
- kenmerken specifiek voor het schrijven in het Nederlands:
- geen onderscheid kunnen maken tussen au/auw/ou/ouw (nauw/rouw/nou), ei/ij (leiden/lijden), i/ie (pi/die);
- geen onderscheid kunnen maken tussen d/dt/t (houd/houdt/hout);
- letters op de verkeerde plaats zetten (dorp in plaats van drop);
- letter(s) te veel schrijven (drorp in plaats van drop of dorp);
- geen onderscheid kunnen maken tussen eu/uu (deur/duur);
Zie ook
- dyslexie – stoornis bij het lezen
- dyspraxie – stoornis bij het correct verwerken van informatie
- dyscalculie – stoornis bij het rekenen
- dysfasie – stoornis bij het spreken
Literatuur
Ludo Cuyvers (2009), Therapie bij dysorthografie en dyslexie, Antwerpen: Garant
