|
|
Regel 1: |
Regel 1: |
| In de beschrijving van het onderwerp 'kenniscreatie' staat: Kenniscreatie ontstaat mede door de juiste kennis, in de juiste hoeveelheid, op het juiste tijdstip, op de juiste plek aanwezig te laten zijn, zodat het samenstellen en publiceren van onbetwiste, samenhangende, actuele informatie, die relevant is voor de praktijk en beleid, zo goed mogelijk kan gebeuren.
| |
|
| |
|
| Als we die zin tot de essentie ontleden, blijft het volgende over: "Kenniscreatie ontstaat door kennis op een plek aanwezig te laten zijn, zodat het samenstellen van informatie goed kan gebeuren."
| |
|
| |
| Aan die zin, en dus de beschrijving van kenniscreatie, is een aantal dingen niet correct. KennisCREATIE ontstaat niet, maar dit IS het ontstaan van kennis. En wel NIEUWE kennis dus. En aan dit feit wordt voorbij gegaan in de bestaande beschrijving. Verder is 'informatie' niet zomaar kennis. Informatie is een verzameling van data/ gegevens met een ordening, met enige vorm van betekenis dus. En kennis is het kunnen omspringen met en gebruiken van informatie. Kennis behoeft dus een hogere mate van begrip en verwerking van informatie.
| |
|
| |
| Als men nu, bijvoorbeeld door het verkrijgen van meer gegevens, informatie of kennis, nieuwe verbanden kan leggen tussen voorheen bekende feiten, informatie of kennis, dán kun je spreken van kenniscreatie, omdat er dus nieuwe inzichten/ kennis worden gegenereerd. [Björn Schoeberichts] b.schoeberichts@virtects.nl
| |
|
| |
| :Beste Björn, wanneer je incorrecte of onduidelijke zaken in Wikipedia vindt, voel je dan vrij om ze direct zelf te corrigeren. Sander Spek 13 dec 2005 09:03 (CET)
| |