Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Jasper Rijpma: verschil tussen versies
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Jasper_Rijpma&oldid=43532598 Pastasaus123 9 mrt 2015) |
(https://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Jasper_Rijpma&oldid=43652684) |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
{{Infobox auteur | {{Infobox auteur | ||
| naam = Jasper Rijpma | | naam = Jasper Rijpma | ||
| afbeelding = | | afbeelding = | ||
| onderschrift = | | onderschrift = | ||
| citaat = | | citaat = | ||
| Regel 36: | Regel 37: | ||
==Opleiding== | ==Opleiding== | ||
[[Universiteit van Amsterdam]] | Hij heeft gestudeerd op de [[ Universiteit van Amsterdam]] in lerarenopleiding geschiedenis. | ||
Hij heeft gestudeerd op de [[ Universiteit van Amsterdam]] over geschiedenis. | |||
==Ervaring== | ==Ervaring== | ||
Hij is nu leraar op het [[Hyperion Lyceum]] (Amsterdam) en geeft de vakken Grote Denkers en geschiedenis. | |||
[[Hyperion | Daarvoor was hij leraar op het [[Bredero lyceum]] (Amsterdam) en gaf het vak geschiedenis. | ||
Als eerst was hij LIO stagiair op de Mariaschool (Aruba). | |||
Bredero lyceum | |||
==Leraar van het Jaar== | ==Leraar van het Jaar== | ||
| Regel 60: | Regel 52: | ||
De Onderwijscoöperatie organiseert jaarlijks de verkiezing Leraar van het Jaar. Hiermee wil de Onderwijscoöperatie de kwaliteiten van leraren in het onderwijs zichtbaar en bespreekbaar maken. De verkiezing richt zich op die leraren die in staat zijn hun omgeving te overtuigen van hun kwaliteiten, die hierover in gesprek durven en kunnen gaan en die weten te inspireren. De titel ‘Leraar van het Jaar’ is een erkenning voor het vakmanschap en voor de beroepsgroep als geheel, en wordt toegekend aan vier leraren uit het basis-, voortgezet, speciaal en middelbaar onderwijs. Jasper is dus de winnende docent in de categorie Voortgezet Onderwijs. Jasper en zijn winnende collega’s zijn een jaar ambassadeur van het onderwijs in binnen- en buitenland. | De Onderwijscoöperatie organiseert jaarlijks de verkiezing Leraar van het Jaar. Hiermee wil de Onderwijscoöperatie de kwaliteiten van leraren in het onderwijs zichtbaar en bespreekbaar maken. De verkiezing richt zich op die leraren die in staat zijn hun omgeving te overtuigen van hun kwaliteiten, die hierover in gesprek durven en kunnen gaan en die weten te inspireren. De titel ‘Leraar van het Jaar’ is een erkenning voor het vakmanschap en voor de beroepsgroep als geheel, en wordt toegekend aan vier leraren uit het basis-, voortgezet, speciaal en middelbaar onderwijs. Jasper is dus de winnende docent in de categorie Voortgezet Onderwijs. Jasper en zijn winnende collega’s zijn een jaar ambassadeur van het onderwijs in binnen- en buitenland. | ||
== | ==Grote Denkers== | ||
Het vak grote denkers is ontstaan op het Hyperion Lyceum in Amsterdam. Bij de start van de | |||
school in 2011 werden drie nieuwe vakken geïntroduceerd: Lifestyle informatics, Logica | |||
en argumentatieleer en Grote denkers. Grote Denkers is ontwikkeld door Jasper | |||
Beckeringh, Simon Verwer en Jasper Rijpma. Het vak is tot stand gekomen met hulp van | |||
onder meer Rob Riemen en denker des vaderlands René Gude. Op het moment van schrijven | |||
is het vak nog volop in ontwikkeling. | |||
De vaardigheden van het vak zijn: debatteren, creatief denken, de Socratische dialoog, en kritisch | |||
denken. Stuk voor stuk belangrijke vaardigheden, die in de vorm van ‘21st century skills’ bovenaan de | |||
opbrengstenlijstjes van #onderwijsonder2032 prijken. Curieus detail is dat het vaardigheden zijn die | |||
vanaf de vijfde eeuw voor christus door Grote Denkers als Socrates, Plato en Aristoteles onderwezen | |||
werden. | |||
Bij de oude Grieken stond niet kennisoverdracht centraal, maar de persoonlijke vorming tot actief | |||
participerend lid van de gemeenschap centraal. | |||
“Tijdloze gedachtes, moderne vaardigheden” is ons motto. Vaardigheden die nog even relevant zijn | |||
als in de vijfde eeuw voor christus. We staan samen op de schouders van de reuzen uit het verleden | |||
en dagen onze leerlingen uit om zelf groot te durven denken. Met een open blik naar de samenleving | |||
en de wereld. Zo groeien onze jonge denkers van nu uit tot de grote denkers van de toekomst. | |||
Huidige versie van 23 mrt 2015 om 23:08
| Jasper Rijpma | ||
| Afbeelding gewenst | ||
| Algemene informatie | ||
| Bijnaam | Jasper | |
| Ook bekend als | Leraar van het jaar 2014 | |
| Geboren | 2 maart, 1984, Amstelveen | |
| Land | Nederland | |
| Beroep | Leraar | |
| Werk | ||
| Jaren actief | 2007-Heden | |
| Stroming | Geschiedenis en Filosofie | |
Jasper Rijpma (1984 op 2 maart tot heden) is een leraar, van Nederlandse afkomst, die op het Hyperion Lyceum les geeft. In 2014 is hij leraar van het jaar geworden.
Opleiding
Hij heeft gestudeerd op de Universiteit van Amsterdam in lerarenopleiding geschiedenis. Hij heeft gestudeerd op de Universiteit van Amsterdam over geschiedenis.
Ervaring
Hij is nu leraar op het Hyperion Lyceum (Amsterdam) en geeft de vakken Grote Denkers en geschiedenis. Daarvoor was hij leraar op het Bredero lyceum (Amsterdam) en gaf het vak geschiedenis. Als eerst was hij LIO stagiair op de Mariaschool (Aruba).
Leraar van het Jaar
Zaterdag 4 oktober werden de prijzen voor de verkiezing Leraar van het Jaar uitgereikt. De Onderwijscoöperatie organiseert jaarlijks de verkiezing Leraar van het Jaar. Hiermee wil de Onderwijscoöperatie de kwaliteiten van leraren in het onderwijs zichtbaar en bespreekbaar maken. De verkiezing richt zich op die leraren die in staat zijn hun omgeving te overtuigen van hun kwaliteiten, die hierover in gesprek durven en kunnen gaan en die weten te inspireren. De titel ‘Leraar van het Jaar’ is een erkenning voor het vakmanschap en voor de beroepsgroep als geheel, en wordt toegekend aan vier leraren uit het basis-, voortgezet, speciaal en middelbaar onderwijs. Jasper is dus de winnende docent in de categorie Voortgezet Onderwijs. Jasper en zijn winnende collega’s zijn een jaar ambassadeur van het onderwijs in binnen- en buitenland.
Grote Denkers
Het vak grote denkers is ontstaan op het Hyperion Lyceum in Amsterdam. Bij de start van de school in 2011 werden drie nieuwe vakken geïntroduceerd: Lifestyle informatics, Logica en argumentatieleer en Grote denkers. Grote Denkers is ontwikkeld door Jasper Beckeringh, Simon Verwer en Jasper Rijpma. Het vak is tot stand gekomen met hulp van onder meer Rob Riemen en denker des vaderlands René Gude. Op het moment van schrijven is het vak nog volop in ontwikkeling.
De vaardigheden van het vak zijn: debatteren, creatief denken, de Socratische dialoog, en kritisch denken. Stuk voor stuk belangrijke vaardigheden, die in de vorm van ‘21st century skills’ bovenaan de opbrengstenlijstjes van #onderwijsonder2032 prijken. Curieus detail is dat het vaardigheden zijn die vanaf de vijfde eeuw voor christus door Grote Denkers als Socrates, Plato en Aristoteles onderwezen werden.
Bij de oude Grieken stond niet kennisoverdracht centraal, maar de persoonlijke vorming tot actief participerend lid van de gemeenschap centraal.
“Tijdloze gedachtes, moderne vaardigheden” is ons motto. Vaardigheden die nog even relevant zijn als in de vijfde eeuw voor christus. We staan samen op de schouders van de reuzen uit het verleden en dagen onze leerlingen uit om zelf groot te durven denken. Met een open blik naar de samenleving en de wereld. Zo groeien onze jonge denkers van nu uit tot de grote denkers van de toekomst.