Wikisage is op 1 na de grootste internet-encyclopedie in het Nederlands. Iedereen kan de hier verzamelde kennis gratis gebruiken, zonder storende advertenties. De Koninklijke Bibliotheek van Nederland heeft Wikisage in 2018 aangemerkt als digitaal erfgoed.
- Wilt u meehelpen om Wikisage te laten groeien? Maak dan een account aan. U bent van harte welkom. Zie: Portaal:Gebruikers.
- Bent u blij met Wikisage, of wilt u juist meer? Dan stellen we een bescheiden donatie om de kosten te bestrijden zeer op prijs. Zie: Portaal:Donaties.
Sieneke Goorhuis-Brouwer: verschil tussen versies
(andere cat) |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
'''Sieneke Goorhuis-Brouwer''' ( | '''Sieneke Goorhuis-Brouwer''' (°[[1946]]) is een [[Nederland]]s [[taalwetenschapper]] en [[auteur]]. | ||
Goorhuis-Brouwer studeerde [[orthopedagogiek]] aan de [[Rijksuniversiteit Groningen|Rijksuniversiteit in Groningen]] en volgde tegelijkertijd de opleiding [[logopedie]]-[[akoepedie]]. In 1977 werd zij staflid bij de disciplinegroep-KNO ([[Otorinolaryngologie]]), voor de | Goorhuis-Brouwer studeerde [[orthopedagogiek]] aan de [[Rijksuniversiteit Groningen|Rijksuniversiteit in Groningen]] en volgde tegelijkertijd de opleiding [[logopedie]]-[[akoepedie]]. In 1977 werd zij staflid bij de disciplinegroep-KNO ([[Otorinolaryngologie]]), voor de ''Communicatieve Stoornissen''. In 1988 promoveerde zij op ''diagnostische dilemma’s bij kinderen met [[taalverwerving|taalontwikkelingsstoornissen]]'' en onderzocht de pedagogische implicaties van dit probleem. Drie jaar later werd ze universitair hoofddocent bij de Faculteit der Medische Wetenschappen en in 1999 werd zij benoemd tot bijzonder hoogleraar ''Spraak- en Taalstoornissen bij kinderen'' aan de [[Rijksuniversiteit Groningen]]. | ||
Vanuit haar opleiding was taalverwerving (en taalontwikkelingsstoornissen) en opvoeding bij jonge kinderen haar voornaamste belangstellingsdomein. Maar ook [[meertaligheid|tweetalige]] opvoeding droeg haar een belangstelling weg, in literatuurstudie en onderzoek. Door haar [[Friesland|Friese]] achtergrond was de tweetaligheid (Fries/Nederlands) met de paplepel ingegeven. Door samenwerking met haar [[Katholieke Universiteit Leuven|Leuvense]] collega kwam ze in contact met de problematiek van tweetaligheid in taalgrensgebieden. | Vanuit haar opleiding was taalverwerving (en taalontwikkelingsstoornissen) en opvoeding bij jonge kinderen haar voornaamste belangstellingsdomein. Maar ook [[meertaligheid|tweetalige]] opvoeding droeg haar een belangstelling weg, in literatuurstudie en onderzoek. Door haar [[Friesland|Friese]] achtergrond was de tweetaligheid ([[Fries]]/Nederlands) met de paplepel ingegeven. Door samenwerking met haar [[Katholieke Universiteit Leuven|Leuvense]] collega kwam ze in contact met de problematiek van tweetaligheid in taalgrensgebieden. | ||
Ruim twee jaar lang schreef ze in het [[Friesch Dagblad]] columns over de opvoeding van peuters en kleuters. Toen de reeks ten einde was, zijn de artikelen gebundeld in een boek: ''Kleine pedagogiek voor grote mensen De eerste zeven kinderjaren''. In 2003 kreeg Goorhuis-Brouwer een koninklijke onderscheiding: ze werd benoemd tot [[Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw|Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw]] voor haar meer dan gewone inzet voor de belangen van kinderen met spraak- en taalstoornissen. | Ruim twee jaar lang schreef ze in het [[Friesch Dagblad]] columns over de opvoeding van peuters en kleuters. Toen de reeks ten einde was, zijn de artikelen gebundeld in een boek: ''Kleine pedagogiek voor grote mensen De eerste zeven kinderjaren''. In 2003 kreeg Goorhuis-Brouwer een koninklijke onderscheiding: ze werd benoemd tot [[Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw|Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw]] voor haar meer dan gewone inzet voor de belangen van kinderen met spraak- en taalstoornissen. | ||
==Bibliografie== | ==Bibliografie== | ||
* S.M. Goorhuis-Brouwer en A.M. [[Anne Marie Schaerlaekens|Schaerlaekens]], ''Handboek taalontwikkeling, taalpathologie en taaltherapie bij Nederlandssprekende kinderen''. Uitgeverij De Tijdstroom, Utrecht, 1994 en in 2000-2001, 2e geheel herziene en uitgebreide druk ISBN 90-5898-004-9. (De auteurs waren ten tijde van de redactie van dit boek respectievelijk verbonden aan de Universiteit Groningen en de Katholieke Universiteit Leuven.) | * S. M. Goorhuis-Brouwer en A. M. [[Anne Marie Schaerlaekens|Schaerlaekens]], ''Handboek taalontwikkeling, taalpathologie en taaltherapie bij Nederlandssprekende kinderen''. Uitgeverij De Tijdstroom, Utrecht, 1994 en in 2000-2001, 2e geheel herziene en uitgebreide druk ISBN 90-5898-004-9. (De auteurs waren ten tijde van de redactie van dit boek respectievelijk verbonden aan de Universiteit Groningen en de Katholieke Universiteit Leuven.) | ||
* S.M. Goorhuis-Brouwer, ''Het wonder van de taalverwerving. Basisboek voor opvoeders van jonge kinderen'' Uitgeverij De Tijdstroom, 2010. ISBN 90-35-21-81-32. | * S. M. Goorhuis-Brouwer, ''Het wonder van de taalverwerving. Basisboek voor opvoeders van jonge kinderen'' Uitgeverij De Tijdstroom, 2010. ISBN 90-35-21-81-32. | ||
== Externe link == | == Externe link == | ||
| Regel 15: | Regel 15: | ||
{{DEFAULTSORT:Goorhuis-Brouwer, Sieneke}} | {{DEFAULTSORT:Goorhuis-Brouwer, Sieneke}} | ||
[[Categorie:Nederlands taalkundige]] | [[Categorie: Nederlands taalkundige]] | ||
[[Categorie: Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw]] | |||
[[Categorie: Geboren in 1946]] | |||
Huidige versie van 2 jun 2014 om 18:38
Sieneke Goorhuis-Brouwer (°1946) is een Nederlands taalwetenschapper en auteur.
Goorhuis-Brouwer studeerde orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit in Groningen en volgde tegelijkertijd de opleiding logopedie-akoepedie. In 1977 werd zij staflid bij de disciplinegroep-KNO (Otorinolaryngologie), voor de Communicatieve Stoornissen. In 1988 promoveerde zij op diagnostische dilemma’s bij kinderen met taalontwikkelingsstoornissen en onderzocht de pedagogische implicaties van dit probleem. Drie jaar later werd ze universitair hoofddocent bij de Faculteit der Medische Wetenschappen en in 1999 werd zij benoemd tot bijzonder hoogleraar Spraak- en Taalstoornissen bij kinderen aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Vanuit haar opleiding was taalverwerving (en taalontwikkelingsstoornissen) en opvoeding bij jonge kinderen haar voornaamste belangstellingsdomein. Maar ook tweetalige opvoeding droeg haar een belangstelling weg, in literatuurstudie en onderzoek. Door haar Friese achtergrond was de tweetaligheid (Fries/Nederlands) met de paplepel ingegeven. Door samenwerking met haar Leuvense collega kwam ze in contact met de problematiek van tweetaligheid in taalgrensgebieden.
Ruim twee jaar lang schreef ze in het Friesch Dagblad columns over de opvoeding van peuters en kleuters. Toen de reeks ten einde was, zijn de artikelen gebundeld in een boek: Kleine pedagogiek voor grote mensen De eerste zeven kinderjaren. In 2003 kreeg Goorhuis-Brouwer een koninklijke onderscheiding: ze werd benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw voor haar meer dan gewone inzet voor de belangen van kinderen met spraak- en taalstoornissen.
Bibliografie
- S. M. Goorhuis-Brouwer en A. M. Schaerlaekens, Handboek taalontwikkeling, taalpathologie en taaltherapie bij Nederlandssprekende kinderen. Uitgeverij De Tijdstroom, Utrecht, 1994 en in 2000-2001, 2e geheel herziene en uitgebreide druk ISBN 90-5898-004-9. (De auteurs waren ten tijde van de redactie van dit boek respectievelijk verbonden aan de Universiteit Groningen en de Katholieke Universiteit Leuven.)
- S. M. Goorhuis-Brouwer, Het wonder van de taalverwerving. Basisboek voor opvoeders van jonge kinderen Uitgeverij De Tijdstroom, 2010. ISBN 90-35-21-81-32.